Використання спеціальних вправ у навчанні техніці стрибка у довжину учнів середніх класів в умовах сучасної середньої школи
Анотація
Використання спеціальних вправ у навчанні техніці стрибка у довжину учнів середніх класів в умовах сучасної середньої школиЗавантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Посилання
Бальсевич В.К., Запорожанов В.А. Фізична активність людини. — К.: Здоров’я, 1987.
Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. — М.: ФиС, 1988.
Волков Л.В. Физические способности детей и подростков. — К.: Здоров’я, 1981.
Ломан В.В. Бег, прыжки, метания. — М.: ФиС, 1985. — С. 50—76.
Попов В.Б. Прыжок в длину. — М.: ФиС, 1977;
Ращупкін Г.А., Гогін О.В. Стрибки у школі // Фізична культура у школі. 1988, № 7, 8; 1989, № 3—9.
Downloads
Опубліковано
2014-10-24
Як цитувати
Левченко, В. Я., Коверя, В. М., & Коробейник, В. А. (2014). Використання спеціальних вправ у навчанні техніці стрибка у довжину учнів середніх класів в умовах сучасної середньої школи. Теорія та методика фізичного виховання, (4), 21–23. вилучено із https://www.tmfv.com.ua/journal/article/view/113
Номер
Розділ
Фізична культура в школі
Ліцензія
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
