Проблеми професійного розвитку майбутнього вчителя фізичної культури в умовах інформаційно-освітнього простору України
Ключові слова:
поняття, аналіз поняття, «професійний розвиток», «професійне становлення»Анотація
У статті подається порівняльний аналіз провідних понять «професійний розвиток», «професійне становлення» дослідження проблеми професійного розвитку майбутнього вчителя фізичної культури в умовах інформаційноосвітнього простору України. Акцентується увагу на тому, що будь-яка наука має понятійний і категоріальний апарати. Обґрунтовується, що поняття грають важливу роль як в науці, так і в повсякденній практиці.
Завантаження
Посилання
Большая советская энциклопедия. Понятие. — Режим доступу : http://gatchina3000.ru/great-soviet-encyclopedia/bse/091/470.htm
Бондарева В. В. Личностное и профессиональное развитие педагога средствами изобразительного творчества. — Режим доступу : http://journal.sakhgu.ru/work.php?id=23
Волянюк Н. Ю. Профессиональное развитие субъекта деятельности. — Режим доступу: http://lib.sportedu.ru/books/xxpi/2003n2/p37-47.htm
Даутова О. Б., Христофоров С. В. Самообразование учителя как условие его личностного и профессионального развития. — Режим доступу : http://anthropology.ru/ru/texts/dautova/educinnov_39.html
Зеер Т. В. Профессиональное становление личности инженера-педагога. — Урал, 1988. — 89 с.
Корепанова Н. В., Хакимзянова И. М., Щербакова О. И. Профессионально-личностное становление и развитие педагога. — Режим доступу : http://www.portalus.ru/modules/shkola/rus_readme.php?subaction
=showfull&id=1192709739&archive=1196815207&start
_from=&ucat=&
Косцова М. В., Гришина А. В. Профессиональное и личностное самоопределение. — Режим доступу : http://sevntu.com.ua/jspui/bitstream/123456789/172/1/
pedag.90.2008.142-150.pdf
Маркин В. И. Научное содержание общего курса логики для студентов философского факультета. Тема „Понятие”. — Режим доступу : http://logic.philos.msu.ru/texts/concept/concept.html
Митина Л. М. Личностное и профессиональное развитие человека в новых социально-экономических условиях // Вопросы психологии. 1997. — № 4. — С. 45 — 48.
Понятие. — Режим доступу : http://ru.wikipedia.org/wiki/
Профессиональное развитие: план, программа. Этапы профессионального развития персонала, личности. — Режим доступу : http://chelpro.ru/get-professional/professional-development
Теоретические предпосылки профессионального становления педагога. — Режим доступу : http://conspects.ru/content/view/211/12/
Щотка О. П. Концептуальнi засади дослiдження професiйного становлення фахiвця з управлiння // Теоретико-методологические проблемы совершенствования психологической подготовки менеджеров : Сборник научных трудов . — Приложение № 3 к на-
учному журналу «Персонал» №1 (55), Киев. — 2000. — С. 63—65.
Янушевский В. Н. Моделирование профессионального развития будущих преподавателей филологических дисциплин. — Режим доступу : http://intellect-invest.org.ua/pedagog_editions_e-magazine_
pedagogical_science_arhiv_pn_n4_2009_st_17/
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
