Вплив занять аеробікою на показники психофункціонального та психофізіологічного стану студенток ВНЗ

Автор(и)

  • С. Ю. Герасименко Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка

Ключові слова:

аеробіка, розумова працездатність, стійкість уваги, самопочуття, фізична підготовленість, студентки

Анотація

У статті показано результати дослідження впливу занять аеробікою на показники психофункціонального та психофізіологічного стану студенток ВНЗ

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Посилання

Аулик И. В. Определение физической работоспособности в клинике и спорте. — М.: Медицина, 1979.

Булич Э.Г., Муравов И.В. Здоровье человека: Биологическая основа жизнедеятельности и двигательная активность в ее стимуляции. — К.: Олимпийская литература, 2003. — 424 с.

Грибков В. А. Методика восстановления умственной и физической работоспособности студентов средствами физической культуры в процессе учебно-трудовой деятельности: Автореф. дис. канд. пед. наук

(13.00.04). — М., 1995. — 18 с.

Кокарев Б.В. Исследование влияния персональных программ аэробной и силовой направленности на увеличение силовых показателей мальчиков и девочек 10—12 лет / Кокарев Б.В., Гордейченко О.А.// Теорія та методика фізичного виховання. — Харків: ОВС, 2007. — № 11. — С. 33—36.

Кузнєцова О.Т. Вплив фізичних вправ на розумову працездатність та успішність студентів // Сучасні проблеми фізичного виховання і спорту школярів та студентів України: Матер. Всеукр.наук.-практ. конф. — Суми, 2005. — С. 63-65.

Мосійчук Л.В. Чинники формування у студентської молоді стійких мотивів та звички до систематичних занять фізичним вихованням / Мосійчук Л.В., Дзюбановський А.Б., Мельникович Б.І. // Теорія та методика фізичного виховання. — Харків: ОВС, 2009.

— 2. — С. 46—47.

Присяжнюк С. І., Гордєєва С. В. Підвищення розумової діяльності та фізичної працездатності студентів аграрних вищих навчальних закладів засобами активного відпочинку. — К.: НАУ, 2004. — 27 с.

Downloads

Як цитувати

Герасименко, С. Ю. (2009). Вплив занять аеробікою на показники психофункціонального та психофізіологічного стану студенток ВНЗ. Теорія та методика фізичного виховання, (5), 10–12. вилучено із https://www.tmfv.com.ua/journal/article/view/526

Номер

№ 5 (2009): Теорія та методика фізичного виховання

Розділ

Фізкультурна освіта

Ліцензія

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

  1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
  3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).