Удосконалення виконання довгого пасу у юних футболістів засобами тренувальної моделі BLAST
DOI:
https://doi.org/10.17309/tmfv.2026.3.09Ключові слова:
модель BLAST, довгий пас, футбольне тренування, юні спортсмени, розвиток навичокАнотація
Актуальність. Техніка довгого пасу є однією з базових навичок у футболі, яка може суттєво впливати на динаміку гри та сприяти успіху команди. Однак ця техніка залишається серйозною проблемою для юних футболістів, оскільки їй часто приділяється недостатньо уваги у тренувальних програмах. Тому існує потреба в ефективній та структурованій моделі тренування для вдосконалення виконання довгого пасу.
Мета дослідження. Метою дослідження було вивчити ефективність тренувальної моделі BLAST у вдосконаленні техніки виконання довгого пасу у юних футболістів.
Матеріали і методи. У дослідженні застосовано квазіекспериментальний дизайн із підходом «передтест–післятест» із контрольною групою. Загалом у дослідженні взяли участь 50 спортсменів, яких було розподілено на експериментальну групу (n = 25), що тренувалася за моделлю BLAST, та контрольну групу (n = 25), яка проходила традиційне тренування під керівництвом тренерів. Для оцінювання результатів під час передтесту та післятесту використовувався тест довгого пасу Rumi. Дані аналізували за допомогою описової статистики, тесту Шапіро–Вілка на нормальність розподілу, тесту Левена на однорідність дисперсій, ANCOVA, t-тестів для незалежних вибірок та аналізу N-gain.
Результати. Результати показали, що після втручання обидві групи продемонстрували покращення техніки виконання довгого пасу. Однак експериментальна група продемонструвала статистично значуще більше покращення порівняно з контрольною групою (p < 0.05). Середній показник N-gain в експериментальній групі становив 62.56% (помірна ефективність), тоді як у контрольній групі — лише 22.99% (низька ефективність).
Висновки. Отримані результати свідчать про те, що тренувальна модель BLAST є ефективнішою за традиційні методи тренування у вдосконаленні техніки виконання довгого пасу у юних футболістів.
Завантаження
Посилання
Baroni, B.M., Ruas, C.V., Ribeiro-Alvares, J.B., & Pinto, R.S. (2020). Hamstring-to-quadriceps torque ratios of professional male soccer players: A systematic review. Journal of Strength and Conditioning Research, 34(1), 281-293. https://doi.org/10.1519/JSC.0000000000002609 DOI: https://doi.org/10.1519/JSC.0000000000002609
Kvas-Cabral, V.C., Martins, H., Oneda, G., Enes, A., Moraes, I.F., & Leonel, D.F. (2022). Physical, technical, and tactical differences between continental soccer teams participating in the 2018 FIFA World Cup. Journal of Physical Education and Sport, 22(6), 1507-1515. https://doi.org/10.7752/jpes.2022.06190 DOI: https://doi.org/10.7752/jpes.2022.06190
Burcak, K. (2015). The effects on soccer passing skills when warming up with two different sized soccer balls. Educational Research and Reviews, 10(22), 2860-2868. https://doi.org/10.5897/ERR2015.2444 DOI: https://doi.org/10.5897/ERR2015.2444
Marsyanurdin, M., Kristina, P.C., & Putri, S.A. R. (2023). Descriptive analysis of long pass results in football games. Journal of Social Work and Science Education, 4(3), 696-702. https://doi.org/10.52690/jswse.v4i3.609 DOI: https://doi.org/10.52690/jswse.v4i3.609
Bazezew Belete, H. (2023). Effects of Eight Week Plyometric Training on Shooting and Long Passing Accuracy of under- 17 Tesfa Male Soccer Project at Bahir Dar. SINET: Ethiopian Journal of Science, 46(1), 93–98. https://doi.org/10.4314/sinet.v46i1.8 DOI: https://doi.org/10.4314/sinet.v46i1.8
Cordón-Carmona, A., Villavicencio Álvarez, V.E., Morales, S.C., Mon-López, D., García-Aliaga, A., & Refoyo, I. (2023). The influence of pass length and height in Europe’s top 5 leagues in men’s football. Open Sports Sciences Journal, 16(1). https://doi.org/10.2174/011875399X263057231127051556 DOI: https://doi.org/10.2174/011875399X263057231127051556
Lisenchuk, G., Leleka, V., Bogatyrev, K., Adamenko, O., Bairachny, O., & Balan, B. (2021). Relationships between technical-tactical and physical preparedness of 13-14-year-old skilled football goalkeepers. Journal of Physical Education and Sport, 21(6), 3439-3444. https://doi.org/10.7752/jpes.2021.06466 DOI: https://doi.org/10.7752/jpes.2021.06466
Fernandez-Navarro, J., Fradua, L., Zubillaga, A., Ford, P.R., & McRobert, A.P. (2016). Attacking and defensive styles of play in soccer: Analysis of Spanish and English elite teams. Journal of Sports Sciences, 34(24), 2195-2204. https://doi.org/10.1080/02640414.2016.1169309 DOI: https://doi.org/10.1080/02640414.2016.1169309
Nusri, A. (2018, May). Developing a long passing skill measuring instrument for soccer school student. In International Seminar on Public Health and Education 2018 (ISPHE 2018) (pp. 233-238). Atlantis Press. https://doi.org/10.2991/isphe-18.2018.54 DOI: https://doi.org/10.2991/isphe-18.2018.54
Power, P., Ruiz, H., Wei, X., & Lucey, P. (2017, August). Not all passes are created equal: Objectively measuring the risk and reward of passes in soccer from tracking data. In Proceedings of the 23rd ACM SIGKDD International Conference on Knowledge Discovery and Data Mining (pp. 1605-1613). https://doi.org/10.1145/3097983.3098051 DOI: https://doi.org/10.1145/3097983.3098051
Goes, F.R., Kempe, M., Meerhoff, L.A., & Lemmink, K.A. (2019). Not every pass can be an assist: A data-driven model to measure pass effectiveness in professional soccer matches. Big Data, 7(1), 57-70. https://doi.org/10.1089/big.2018.0067 DOI: https://doi.org/10.1089/big.2018.0067
Paixão, P., Sampaio, J., Almeida, C.H., & Duarte, R. (2015). How does match status affect the passing sequences of top-level European soccer teams? International Journal of Performance Analysis in Sport, 15(1), 229-240. https://doi.org/10.1080/24748668.2015.11868789 DOI: https://doi.org/10.1080/24748668.2015.11868789
Gall, M.D., Borg, W.R., & Gall, J.P. (1996). Educational research: An introduction. Longman.
Doewes, R.I., Elumalai, G., & Azmi, S.H. (2022). Development of long pass test instruments in football. Journal of Physical Education and Sport, 22(12), 3086-3093. https://doi.org/10.7752/jpes.2022.12391 DOI: https://doi.org/10.7752/jpes.2022.12391
Kaliukhovich, D.A., De Baene, W., & Vogels, R. (2013). Effect of adaptation on object representation accuracy in macaque inferior temporal cortex. Journal of cognitive neuroscience, 25(5), 777-789. https://doi.org/10.1162/jocn_a_00355 DOI: https://doi.org/10.1162/jocn_a_00355
Kennefick, M., Wright, A.D., Smirl, J.D., & van Donkelaar, P. (2018). Anticipatory postural adjustments as a function of response complexity in simple reaction time tasks. Neuroscience letters, 684, 1-5. https://doi.org/10.1016/j.neulet.2018.06.058 DOI: https://doi.org/10.1016/j.neulet.2018.06.058
Wang, T., Avraham, G., Tsay, J.S., Thummala, T., & Ivry, R.B. (2024). Advanced feedback enhances sensorimotor adaptation. Current Biology, 34(5), 1076-1085.e5. https://doi.org/10.1016/j.cub.2024.01.073 DOI: https://doi.org/10.1016/j.cub.2024.01.073
Quinzi, F., Camomilla, V., Di Mario, A., Felici, F., & Sbriccoli, P. (2016). Repeated kicking actions in karate: Effect on technical execution in elite practitioners. International journal of sports physiology and performance, 11(3), 363-369. https://doi.org/10.1123/ijspp.2015-0162 DOI: https://doi.org/10.1123/ijspp.2015-0162
Deuker, A., Braunstein, B., Chow, J.Y., Fichtl, M., Kim, H., Körner, S., & Rein, R. (2024). “Train as you play”: Improving effectiveness of training in youth soccer players. International Journal of Sports Science & Coaching, 19(2), 677-686. https://doi.org/10.1177/1747954123117270 DOI: https://doi.org/10.1177/17479541231172702
Vanderka, M., Bezák, A., Longová, K., Krčmár, M., & Walker, S. (2020). Use of visual feedback during jump-squat training aids improvement in sport-specific tests in athletes. The Journal of Strength & Conditioning Research, 34(8), 2250-2257. https://doi.org/10.1519/JSC.0000000000002634 DOI: https://doi.org/10.1519/JSC.0000000000002634
Lex, H., Essig, K., Knoblauch, A., & Schack, T. (2015). Cognitive representations and cognitive processing of team-specific tactics in soccer. PloS one, 10(2), e0118219. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0118219 DOI: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0118219
Wu, J. (2022). Interleaved tactical training of big football teams. Revista Brasileira de Medicina do Esporte, 28(6), 753-756. https://doi.org/10.1590/1517-8692202228062022_0099 DOI: https://doi.org/10.1590/1517-8692202228062022_0099
Tenga, A., Holme, I., Ronglan, L.T., & Bahr, R. (2010). Effect of playing tactics on achieving score-box possessions in professional soccer matches. Journal of Sports Sciences, 28(3), 245-255. https://doi.org/10.1080/02640410903502766 DOI: https://doi.org/10.1080/02640410903502766
Rein, R., Raabe, D., & Memmert, D. (2017). Which pass is better? Novel approaches to assess passing effectiveness in elite soccer. Human Movement Science, 55, 172-181. https://doi.org/10.1016/j.humov.2017.07.010 DOI: https://doi.org/10.1016/j.humov.2017.07.010
Delibas, E., Uzun, A., Inan, M.F., Guzey, O., & Cakmak, A. (2019). Interactive exploratory soccer data analytics. INFOR: Information Systems and Operational Research, 57(2), 141-164. https://doi.org/10.1080/03155986.2018.1533204 DOI: https://doi.org/10.1080/03155986.2018.1533204
Estephan, J., Gudmundsson, J., Horton, M., & Chawla, S. (2017). Classification of passes in football matches using spatiotemporal data. https://doi.org/10.1145/3105576 DOI: https://doi.org/10.1145/3105576
Goes, F.R., Meerhoff, L.A., Bueno, M.J. O., Rodrigues, D.M., Moura, F.A., Brink, M.S., & Lemmink, K.A. P.M. (2021). Unlocking the potential of big data to support tactical performance analysis in professional soccer: A systematic review. European Journal of Sport Science, 21(4), 481-496. https://doi.org/10.1080/17461391.2020.1747552 DOI: https://doi.org/10.1080/17461391.2020.1747552
Andrzejewski, M., Chmura, P., Konefał, M., Kowalczuk, E., & Chmura, J. (2018). Match outcome and sprinting activities in match play by elite German soccer players. Journal of Sports Medicine and Physical Fitness, 58(6), 785-792. https://doi.org/10.23736/S0022-4707.17.07352-2 DOI: https://doi.org/10.23736/S0022-4707.17.07352-2
Downloads
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2026 Eko Bagus Fahrizqi, Taufik Rihatno, Ramdan Pelana
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
