Нові перспективи застосування ігрових засобів у тренуванні юних борців вищих розрядів у зв’язку зі зміною в правилах змагань
Keywords:
ігрові завдання, юні борці, правила змаганьAbstract
Встановлено, що застосування 2-хвилинних ігрових завдань з 30-секундними перервами між ними дає змогу інтенсифікувати навчально-тренувальний процес борців і підвищити щільність тренування. Тренувальні заняття за такою схемою доцільно проводити у змагальний період, на навчально-тренувальних зборах при 3-разових тренувальних заняттях на день
Downloads
References
Ашкинази С.М. Спортивная борьба: достижения, проблемы, перспективы // Теория и практика физической культуры. —2000. — № 6. — С. 61.
Колесник Л.Ф., Нелюбин В.В. Причины и тенденции изменений правил соревнований по классической и вольной борьбе // Ежегодник «Спортивная борьба». — 1986. — С. 6.
Рыбалко Б.М. Интенсификация учебно-тренировочного процесса в связи с изменением регламента соревнований по борьбе // жегодник «Спортивная борьба». — 1986. — С. 49.
Рыбалко Б.М., Крепчук И.Н., Геллер Е.М. Классификация специальных игровых средств в спортивной борьбе // Теория и практика физической культуры. — 1986. — № 1. — С. 10.
Спортивная борьба (под ред. Г.С. Туманяна). — М.: ФИС, 1985.
Downloads
How to Cite
Issue
Section
License
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

