Особливості методики викладання фехтування студентам педагогічного ВНЗ

Authors

  • І. В. Кривенцова Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
  • В. Г. Клименченко Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
  • І. І. Одокієнко Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

Keywords:

фехтування, методика, студенти, педагоги, фізичне виховання

Abstract

В роботі окреслені основні напрямки методики навчання фехтуванню студентів педагогічного університету в залежності від кількості годин що відводяться факультетами на фізичне виховання. Викладені основні методичні прийоми та форми проведення занять, які є приоритетними на кожному році навчанню, наведено класифікацію основних методів навчання фехтуванню.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ильина Т.И. Структурно-системный подход в обучении / Т. И. Ильина. — М.: Знание, 1972. — 72 с.

Лозова В.І. Теоретичні основи виховання і навчання: Навчальний посібник / В.І.Лозова, Г.В.Троцко. — Харк. держ.пед.ун-т ім. Г.С.Сковороди. — 2-е вид., випр.і доп. — Харків: «ОВС», 2002. — 400 с.

Лозова В.І. Цілісний підхід до формування пізнавальної активності школярів / В.І.Лозова. — Харків: «РЦНІТ», ХДПУ, 2000. — 175 с.

Педагогика / под ред. Ю.К.Бабанского. — М., 1988. — С. 386.

Фехтование / под общ. ред. В.А.Аркадьева. — М.: Физкультура и спорт, 1959. — 485с.

Фехтование. Учебник для институтов физической культуры / под ред. Тышлера Д.А. — М.: Физкультура и спорт, 1978. — 336 с.

Фізичне виховання. Навчальна програма для вищих навчальних закладів України III—IV рівнів акредитації (затверджено наказом

Міністерства освіти і науки України від 14 листопада 2003 року, № 757).

Фізичне виховання: [навчальний посібник] / С. І. Присяжнюк, В. П. Краснов, М.О. та ін. — К.: Центр учбової літератури, 2007. — 182 с.

How to Cite

Кривенцова, І. В., Клименченко, В. Г., & Одокієнко, І. І. (2011). Особливості методики викладання фехтування студентам педагогічного ВНЗ. Physical Education Theory and Methodology, (11), 14–18. Retrieved from https://www.tmfv.com.ua/journal/article/view/751

Most read articles by the same author(s)