Педагогічна класифікація рухливих ігор

Автор(и)

  • В. І. Наумчук Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка

Ключові слова:

рухливі ігри, педагогічна класифікація, фізкультурна освіта, фізичне виховання

Анотація

У статті представлене теоретичне обґрунтування педагогічної класифікації рухливих ігор, яка розроблена з урахуванням сутності та спрямованості двох аспектів педагогічної культури — фізкультурної освіти і фізичного виховання.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Посилання

Подвижные игры: Учеб. пособие для студ. вузов и ссуз физической культуры / И.М. Коротков, Л.В. Былеева, Р.В. Климкова и др. — М.: СпортАкадемПресс, 2002. — 229 с.

Былеева Л.В. Подвижные игры: Учеб. пособие для студ. высш. учебн. заведений / Л.В. Былеева, И.М. Коротков. — М.: Физкультура и спорт, 1982. — 224 с.

Анаркулов Х.В. Кыргызские народные подвижные игры, физические упражнения и современность: Автореф. дисс. … д-ра пед. наук: спец. 13.00.04 — Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры / Х.В. Анаркулов. — Бишкек, 1993. — 38 с.

Пивоваров Б.Н. Игры в тренировке легкоатлетов / Б.Н. Пивоваров. — М.: Физкультура и спорт, 1959. — 76 с.

Мазепина Е.В. Эффективность применения игровых средств и методов физического воспитания для улучшения психофизического состояния детей 6-8 лет: Дисс. … канд. пед. наук: 13.00.04 — Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры / Мазепина Е.В. — М., 2001. — 151 с.

Новоселова С.Л. Игра и вопросы всестороннего воспитания детей: классификация игр / Новоселова С.Л., Зворыгина Е.В. // Дошкольное воспитание. — 1983. — №10. — С. 38—46.

Програми для основної та спеціальної медичних груп загальноосвітніх навчальних закладів. Фізична культура. 1—4 класи / М.Д. Зубалій, В.В. Дерев’янко, О.М. Лакіза, В.Ф. Шегімага. — Харків: Ранок, 2006. — 128 с.

Навчальна програма з фізичної культури для загальноосвітніх навчальних закладів. 5—9 класи / Т.Ю. Круцевич, С.М. Дятленко, І.Х. Турчин та ін. // http: // www.mon.gov.ua

Майнберг Э. Основные проблемы педагогики спорта: Вводный курс / Э. Майнберг; [Пер. с нем. под ред. М.Я. Виленского, О.С. Метлушко]. — М.: Аспект Пресс, 1995. — 318 с.

Пидкасистый П.И. Самостоятельная деятельность учащихся: Дидактический анализ процесса и структуры воспроизведения и творчества / П.И. Пидкасистый. — М.: Педагогика, 1972. — 184 с.

Downloads

Як цитувати

Наумчук, В. І. (2010). Педагогічна класифікація рухливих ігор. Теорія та методика фізичного виховання, (5), 35–40. вилучено із https://www.tmfv.com.ua/journal/article/view/626

Номер

№ 5 (2010): Теорія та методика фізичного виховання

Розділ

Основи методики навчання фізичним вправам

Ліцензія

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

  1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
  3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).