Організаційні аспекти диференційованого навчання художній гімнастиці
Keywords:
студентки, диференційоване навчання, художня гімнастикаAbstract
Для підвищення ефективності навчання студенток була використана програма диференційованого навчання художній гімнастиці.
Downloads
References
Бондаренко Т. В. Индивидуализация физкультурно-оздоровительной работы с девушками на примере дифференцированного обучения в художественной гимнастике / Т. В. Бондаренко, В. П. Зайцев, В. Б. Евсютина // Высшее образование: опыт, проблемы, перспективы: сб. стат. Всероссийской науч.-
практ. конф. — Губки: БГТУ, Губкинский филиал, 2008. — Ч. IV. — С. 27—31.
Бондаренко Т. В. Художественная гимнастика в рамках программы «Спорт для всех» / Т. В. Бондаренко, В. П. Зайцев, С. И. Крамской // Организация и методика учебного процесса, физкультурно-оздоровительной и спортивной работы: сб. науч.-метод. матер.конф. Вып. 2 / [под ред. Л. М. Крыловой]. — М. : МГСУ, 2009. — С. 100—105.
Бондаренко Т. В. Художня гімнастика як засіб керування професійною працездатністю: метод. вказівки для практичних занять з дисциплін «Фізичне виховання» і «Управління професійною працездатністю» / Т.В. Бондаренко. — Х. : ХНАМГ, 2009. — 44 с.
Здоровьеформирующие технологии в контексте гендерного подхода: [коллективная монография] / [В. П. Зайцев, Н. А.Олейник,
С. И. Крамской и др.] ; под ред. Н. А. Олейника, В. П. Зайцева. — Х. : ХГАФК, 2009. — 226 с.
Downloads
How to Cite
Issue
Section
License
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

