Аналіз виконання тестових вправ з фізичної підготовки абітурієнтів Львівського державного університету безпеки життєдіяльності МНС України зі спеціальності «Пожежна безпека»
Keywords:
аналіз рівня фізичної підготовленості абітурієнтів ЛДУБЖД МНС України, математично-статистична оцінка результатів тестувань, взаємозв’язок між результатами окремих вправ і загальним результатомAbstract
Мета роботи: здійснити аналіз рівня фізичної підготовленості абітурієнтів ЛДУБЖД МНС України для подальшої корекції навчальних занять упродовж першого семестру навчання. У дослідженні проведено математично-статистичну оцінку результатів тестувань, кореляційний взаємозв’язок між результатами окремих вправ і загальним результатом
Downloads
References
Наказ Міністерства освіти і науки України від 25.12.2007 №1172 «Про затвердження Умов прийому до вищих навчальних закладів України».
Наказ МНС України від 09.03.2006 № 126 «Про затвердження Умов прийому та порядку відбору на навчання до вищих навчальних закладів МНС України» (з змінами та доповненнями) та Статуту Львівського
державного університету безпеки життєдіяльності.
Наказ МНС України від 05.08.2004 № 10 «Настанова з фізичної підготовки особового складу МНС України».
Downloads
How to Cite
Issue
Section
License
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

