«Фізичне виховання» в умовах кредитно-трансферної системи (з досвіду викладання курсу у ТНПУ ім. В. Гнатюка)
Ключові слова:
фізичне виховання, кредитно-трансферна системаАнотація
У публікації розкривається досвід роботи з фізичного виховання студентів в умовах кредитно-трансферної системи організації навчального процесу
Завантаження
Посилання
Огнистий А.В. Програма з фізичного виховання (за вимогами кредитно-трансферної системи навчання). — Тернопіль: ТНПУ ім. В.Гнатюка, 2006 — 54 с.
Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу(документи і матеріали 2003—2004 рр.) / За ред. В.Г. Кременя. Авт. кол.: Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Шинкарук В.Д., Грубінко В.В., Бабин І.І. — Київ-Тернопіль: Вид. ТДПУ ім. В. Гнатюка, 2004. — 147 c.
http://www.tspu.edu.ua/subjects/75/ fv/fiz_vih.htm — фізичне виховання для студентів фізичне виховання педагогічних спеціальностей.
http://www.tspu.edu.ua/php1/index.php?page=resurs/kms/index — ресурси ТНПУ ім. В.Гнатюка з питань впровадження Болонської декларації.
Downloads
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).

