Спортивно-технічна підготовленість студентів як індикатор ефективності практичних занять
DOI:
https://doi.org/10.17309/tmfv.2020.3.04Ключові слова:
спортивно-технічна підготовленість, загальна фізична підготовка, тестування, ефективність практичних занятьАнотація
Мета дослідження – оцінити ефективність навчально-тренувальних занять зі студентами 1-3 курсів основного відділення навчальних груп загальної фізичної підготовки (ОФП) зі спортивною спрямованістю (волейбол).
Матеріали і методи. Спортивно-технічну підготовленість (СТП) студентів навчальних груп ОФП-волейбол оцінювали за результатами тестування верхньої, нижньої передачі та подачі. Тестування СТП студентів навчальних груп ОФП-волейбол проводили на початку та наприкінці весняного семестру, в якому взяли участь 45 студентів 1 курсу (2 навчальні групи), 60 студентів 2 курсу (3 групи), 33 студенти 3 курсу (2 групи). У тестуванні брали участь одні й ті ж студенти (попарно-зв'язкові варіанти).
Результати. Розроблено технологію оцінки ефективності практичних занять дисципліни «Фізична культура» на підставі одного з індикаторів – спортивно-технічної підготовленості студентів 1-3 курсів навчальних груп ОФП-волейбол. Виявлено особливості динаміки показників СТП студентів 1-3 курсів навчальних груп ОФП зі спортивною спрямованістю (волейбол) від початку до кінця весняного семестру.
Висновок. Найбільш висока ефективність навчально-тренувальних занять відзначена на 2 курсі. Вона характеризується збільшенням кількості студентів які здали на «залік» верхні і нижні передачі на 5% і 12% – відповідно. Кількість студентів, які виконали на «залік» подачі, збільшилася на 11%, а рівень навченості з середнього на початку семестру виріс до високого в кінці семестру. Порівняно нижча ефективність навчально-тренувальних занять виявлена на 1 курсі. Підсумковий показник навченості студентів 1 курсу основним прийомам гри у волейбол на початку і в кінці весняного семестру відповідає середньому рівню. Динаміка кількості студентів, які виконали на «залік» верхні передачі (–2%), нижні передачі (–2%), подачі (+2%), від початку до кінця семестру незначна.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Посилання
Shilko, V.G. (2007). Organization of Athletic Training of Students in Classical University with Use of Sports and Health-Improving Technologies. Theory and practice of physical culture, 3, 2-6. https://elibrary.ru/item.asp?id=15415293
Martynyuk, O.V., & Vilyanskiy, V.N. (2015). Assessment of students’ health condition by indicators of adaptation potential, biological age and bio-energetic reserves of organism. Physical education of students, 19(3), 20-28. http://doi.org/10.15561/20755279.2015.0303
Druz, V., Iermakov, S., Nosko, M., Shesterova, L., & Novitskaya, N. (2017). The problems of students’ physical training individualization. Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports, 21(2), 51-59. https://doi.org/10.15561/18189172.2017.0201
Korol, S.A. (2014). Assessment of physical health and physical fitness of students of technical specialties of I course. Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports, 18(11), 23-29. https://doi.org/10.15561/18189172.2014.1105
Kenioua, M., & Bowmased, A. E. (2016). Sports and mental health among students in higher education. Physical education of students, 20(3), 39-42. https://doi.org/10.15561/20755279.2016.0305
Grygiel-Górniak, B., Tomczak, A., Krulikowska, N., Przysławski, J., Seraszek-Jaros, A., & Kaczmarek, E. (2016). Physical activity, nutritional status, and dietary habits of students of a medical university. Sport Sciences for Health, 12(2), 261-267. https://doi.org/10.1007/s11332-016-0285-x
Sternfeld, B., Gabriel, K. P., Jiang, S.-F., Whitaker, K. M., Jacobs, D. R. J., Quesenberry, C. P. J., Carnethon, M., & Sidney, S. (2019). Risk Estimates for Diabetes and Hypertension with Different Physical Activity Methods. Medicine & Science in Sports & Exercise, 51(12), 2498-2505. https://doi.org/10.1249/MSS.0000000000002083
Semenov, L.A., & Mironova, S.P. (2006). “Student Physical Preparation Passport” as a means of feedback in the process of managing physical education in the university. Theory and Practice of Physical Culture, 5, 46-48. https://elibrary.ru/item.asp?id=14346906
Anikieiev, D. (2015). Criteria of effectiveness of students’ physical education system in higher educational establishments. Physical Education of Students, 19(5), 3-8. https://doi.org/10.15561/20755279.2015.0501
Sidorova, T. V. (2009). An estimation of physical preparedness of students is 1-2 years. Pedagogy, psychology and medical and biological problems of physical education and sports, 12, 166-168. https://elibrary.ru/item.asp?id=12987481
Baka, R. (2010). Physical preparedness as reflection of formed of physical culture of students. Physical education of students, 2, 14-17. https://elibrary.ru/item.asp?id=13946828
Druz, V., Iermakov, S., Artemyeva, G., Puhach, Y., & Muszkieta, R. (2017). Individualization factors of students’ physical education at modern stage of its realization. Physical Education of Students, 21(1), 10-16. https://doi.org/10.15561/20755279.2017.0102
Akhmatgatin, A., Lebedinsky, V., Khomyakov, G., Kudryavtsev, M., Galimova, A., Kamoza, T., Panov, E., Kuzmin, V., Gaskov, A., Sidorov, L., & Doroshenko, S. (2020). The effectiveness of students’ preparation in physical training at the universities of various departments. Physical education of students, 24(1), 4-10.
https://doi.org/10.15561/20755279.2020.0101
Scherbakov, V. G., Volkov, V. Yu., & Davidenko, D. N. (2010). Example program of discipline “Physical culture”. M., 12 p. http://siurgtu.ru/fgos_oop/progr/ppd_fiz.pdf
Ageevets, A.V., Efimov-Komarov, V.Y., Efimov-Komarov, L.B., Lebedeva, L.F., & Perelman, M.B. (2019). Modern order of disciplines of physical culture and sports implementation in accordance with changes of the Federal Educational Standard. Scientific-theoretical journal Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, 1(167), 11-17. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36922475
Ageevets, A.V., Efimov-Komarov, V.Y., Efimova-Komarova, L.B., Nazarenko, E.A., & Puchkova, M.V. (2020). On balance of requirements of the Federal State Educational Standard of Higher Education of the generation “3++” to the discipline “Physical culture” of valid procedure for its implementation at the present stage. Scientific-theoretical journal Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, 1(179), 3-9. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42424770
Efimov-Komarov, V. U., Efimov-Komarova, L.B., Lebedev, L.F., & Perelman, M.B. (2020). Problems and ways of implementation of elective disciplines on physical culture and sports in the university. Scientists of notes of university named after P.F. Lesgaft, 1(179), 125-131. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42424799
Sisova, N.V., & Semiglazova, E.P. (2015). Formation of motivation of students to engage in physical culture and sports. Prospects for the development of science in the field of pedagogy and psychology: collection of scientific works following the results of the international scientific and practical conference. Publishing house: Tolyattin State University. Tolyatti, 35-39. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=23742496
Surikov, A.A., & Kozhanov, V.I. (2016). Research on students ‘interest and motivation in physical education. News of TULGU. Physical culture. Sport. Publishing house: Tula State University (Tula), 1, 119-125. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=26185929
Demchishin, A.A., & Pilipchuk, B.S. (1979). Training of volleyball players. Kiev: “Health”, 104 p.
Zhelezniak, U.D (1988). Young volleyball player: tutorial for trainers. M.: Physical culture and sport, 192 p. https://search.rsl.ru/ru/record/01001429047
Zhelezniak, U.D., & Kunyansky, V.A. (2000). Volleyball: at the origin of skill. M.: Grandee, 323 p. https://search.rsl.ru/ru/record/01000576148
Sharafeeva, A.B. (2009). Training and improvement of the technique of playing volleyball: a methodological manual.Tomsk 85 p. https://docplayer.ru/28277645-Obuchenie-i-sovershenstvovanie-tehniki-igry-v-voleybol.html
Zatsiorsky, V.M. (1982). Bases of the theory of tests. Sports metrology: textbook for institutes of physical culture. M.: FIS, 63-81. https://search.rsl.ru/ru/record/01001094379
Godik, M.A. (1988). Sports metrology: textbook for institutes of physical culture. M.: FiS, 192 p. https://spblib.ru/catalog/-/books/3337711-sportivnaa-metrologia
Akhmerov, E.K., Akhmerov, V.E., & Shiryaev, I.A. (2004). Pedagogical control over special physical and technical preparation of athletes in educational and training process on volleyball and tennis: methodological recommendations. Minsk, 59 p.
Bakuradze, N.S. (2020). Influence of physical education process on formation of reflection in university students. University Complex as a regional center of education, science and culture [electronic resource]: materials of the All-Russian Scientific and Methodological Conference; Orenburg state un-t. Orenburg: Regional public institution, 2831-2835. https://conference.osu.ru/archive/publications.html?detailed=16
Pashkova, N.V. (2009). Improvement of the methodology of education of children of 9-11 years of age with motor actions in volleyball. Avtoref., 30 p. https://search.rsl.ru/ru/record/01003490841
Gulyaeva, G.U. (2013). Importance of control in training process of volleyball players. Tyumen, 18 p.
Barantsev, S.A., Naidyonova, E.G., & Sarycheva, N.N. (2009). Planning of educational material and the basis of training in volleyball: educational and methodological manual for students of all specialties. Moscow: GUU, 55 p. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=20099166
Barantsev, S.A., Domaschenko, V.S., & Chicherin, V.P. (2019). General physical and sports and technical preparation of students: monograph. Moscow: RUSINES, 62 p. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41362137
Barantsev, S.A. (2020). Indicators of the effectiveness of physical education of students: a tutorial. Moscow: Soviet sport, 161 p. https://rucont.ru/efd/713602
Barantsev, S.A., Kolesnikov, E.N., Pekhterev, S.V., & Skorodumov, M.A. (2010). Evaluation of the effectiveness of training sessions with students of the main department of OFP groups with different sports orientation. Almanac “New Studies”. M.: Verdana, 3(24), 97-105. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=17069570
Barantsev, S.A., Vedisheva, T.A., & Naidyonova, E.G. (2013). Evaluation of efficiency of practical classes of discipline “Physical culture” of female students 1 and 2 courses of the main department of OFP groups with sports direction (volleyball). Materials of the All-Russian with the international participation of the electronic student scientific conference. Irkutsk: FSBOU NI IrGTU, Vol. 1, 327-333. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=25578694
Barantsev, S.A., Chicherin, V.P., Naidyonova, E.G., & Bychkova, N.S. (2019). Peculiarities of dynamics of indicators of sports and technical preparation of students of 1-3 courses of the main department of OFP-volleyball groups. Sports Science Bulletin, 3, 50-53. https://elibrary.ru/item.asp?id=39196448
Barantsev, S.A., & Naidyonov, E.G. (2017). Sports and technical training of students of 1-3 courses of the main department of OFP-volleyball groups. XXVII International Scientific and Practical Conference on Physical Education of Students “Person, Health, Physical Culture and Sports in a Changing World” [electronic annex]. Kolomna: MGOSGI, 309-314. https://chelovek-kolomna.ru/download.html
Barantsev, S.A. (2015). Planning of the content of training sessions of the discipline “Physical culture”: educational and methodological manual. M.: GUU FGBOUVPO publishing house, 112 p. https://search.rsl.ru/ru/record/01007968357
Barantsev, S.A., Katilin, N.S., Naidyonova, E.G., & Sarycheva, N.N. (2012). Sports and technical training of female students of the first year of the main department of OFP groups with sports direction (volleyball). Works of the 13 International Scientific Conference “Civilization of Knowledge: Problems and Prospects of Social Communications.” M.: RosNOU, Ch. 1. 94-96. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=21007925
Grunina, I.V., Ermakov, A.D., Logacheva, V.V., & Naidyonova, E.G. (2009). Methodology of evaluation of effectiveness of training sessions of CRF groups with different sports direction. Materials of the All-Russian Scientific and Practical Conference “Theory and Practice of Physical Culture and Sports in Conditions of Modernization of Education,” Izhevsk, 164-166. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=19402797
Martynyuk, O.V., & Vilyanskiy, V.N. (2015). Assessment of students’ health condition by indicators of adaptation potential, biological age and bio-energetic reserves of organism. Physical education of students, 19(3), 20-28. http://doi.org/10.15561/20755279.2015.0303
Druz, V., Iermakov, S., Nosko, M., Shesterova, L., & Novitskaya, N. (2017). The problems of students’ physical training individualization. Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports, 21(2), 51-59. https://doi.org/10.15561/18189172.2017.0201
Korol, S.A. (2014). Assessment of physical health and physical fitness of students of technical specialties of I course. Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports, 18(11), 23-29. https://doi.org/10.15561/18189172.2014.1105
Kenioua, M., & Bowmased, A. E. (2016). Sports and mental health among students in higher education. Physical education of students, 20(3), 39-42. https://doi.org/10.15561/20755279.2016.0305
Grygiel-Górniak, B., Tomczak, A., Krulikowska, N., Przysławski, J., Seraszek-Jaros, A., & Kaczmarek, E. (2016). Physical activity, nutritional status, and dietary habits of students of a medical university. Sport Sciences for Health, 12(2), 261-267. https://doi.org/10.1007/s11332-016-0285-x
Sternfeld, B., Gabriel, K. P., Jiang, S.-F., Whitaker, K. M., Jacobs, D. R. J., Quesenberry, C. P. J., Carnethon, M., & Sidney, S. (2019). Risk Estimates for Diabetes and Hypertension with Different Physical Activity Methods. Medicine & Science in Sports & Exercise, 51(12), 2498-2505. https://doi.org/10.1249/MSS.0000000000002083
Semenov, L.A., & Mironova, S.P. (2006). “Student Physical Preparation Passport” as a means of feedback in the process of managing physical education in the university. Theory and Practice of Physical Culture, 5, 46-48. https://elibrary.ru/item.asp?id=14346906
Anikieiev, D. (2015). Criteria of effectiveness of students’ physical education system in higher educational establishments. Physical Education of Students, 19(5), 3-8. https://doi.org/10.15561/20755279.2015.0501
Sidorova, T. V. (2009). An estimation of physical preparedness of students is 1-2 years. Pedagogy, psychology and medical and biological problems of physical education and sports, 12, 166-168. https://elibrary.ru/item.asp?id=12987481
Baka, R. (2010). Physical preparedness as reflection of formed of physical culture of students. Physical education of students, 2, 14-17. https://elibrary.ru/item.asp?id=13946828
Druz, V., Iermakov, S., Artemyeva, G., Puhach, Y., & Muszkieta, R. (2017). Individualization factors of students’ physical education at modern stage of its realization. Physical Education of Students, 21(1), 10-16. https://doi.org/10.15561/20755279.2017.0102
Akhmatgatin, A., Lebedinsky, V., Khomyakov, G., Kudryavtsev, M., Galimova, A., Kamoza, T., Panov, E., Kuzmin, V., Gaskov, A., Sidorov, L., & Doroshenko, S. (2020). The effectiveness of students’ preparation in physical training at the universities of various departments. Physical education of students, 24(1), 4-10.
https://doi.org/10.15561/20755279.2020.0101
Scherbakov, V. G., Volkov, V. Yu., & Davidenko, D. N. (2010). Example program of discipline “Physical culture”. M., 12 p. http://siurgtu.ru/fgos_oop/progr/ppd_fiz.pdf
Ageevets, A.V., Efimov-Komarov, V.Y., Efimov-Komarov, L.B., Lebedeva, L.F., & Perelman, M.B. (2019). Modern order of disciplines of physical culture and sports implementation in accordance with changes of the Federal Educational Standard. Scientific-theoretical journal Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, 1(167), 11-17. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36922475
Ageevets, A.V., Efimov-Komarov, V.Y., Efimova-Komarova, L.B., Nazarenko, E.A., & Puchkova, M.V. (2020). On balance of requirements of the Federal State Educational Standard of Higher Education of the generation “3++” to the discipline “Physical culture” of valid procedure for its implementation at the present stage. Scientific-theoretical journal Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, 1(179), 3-9. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42424770
Efimov-Komarov, V. U., Efimov-Komarova, L.B., Lebedev, L.F., & Perelman, M.B. (2020). Problems and ways of implementation of elective disciplines on physical culture and sports in the university. Scientists of notes of university named after P.F. Lesgaft, 1(179), 125-131. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42424799
Sisova, N.V., & Semiglazova, E.P. (2015). Formation of motivation of students to engage in physical culture and sports. Prospects for the development of science in the field of pedagogy and psychology: collection of scientific works following the results of the international scientific and practical conference. Publishing house: Tolyattin State University. Tolyatti, 35-39. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=23742496
Surikov, A.A., & Kozhanov, V.I. (2016). Research on students ‘interest and motivation in physical education. News of TULGU. Physical culture. Sport. Publishing house: Tula State University (Tula), 1, 119-125. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=26185929
Demchishin, A.A., & Pilipchuk, B.S. (1979). Training of volleyball players. Kiev: “Health”, 104 p.
Zhelezniak, U.D (1988). Young volleyball player: tutorial for trainers. M.: Physical culture and sport, 192 p. https://search.rsl.ru/ru/record/01001429047
Zhelezniak, U.D., & Kunyansky, V.A. (2000). Volleyball: at the origin of skill. M.: Grandee, 323 p. https://search.rsl.ru/ru/record/01000576148
Sharafeeva, A.B. (2009). Training and improvement of the technique of playing volleyball: a methodological manual.Tomsk 85 p. https://docplayer.ru/28277645-Obuchenie-i-sovershenstvovanie-tehniki-igry-v-voleybol.html
Zatsiorsky, V.M. (1982). Bases of the theory of tests. Sports metrology: textbook for institutes of physical culture. M.: FIS, 63-81. https://search.rsl.ru/ru/record/01001094379
Godik, M.A. (1988). Sports metrology: textbook for institutes of physical culture. M.: FiS, 192 p. https://spblib.ru/catalog/-/books/3337711-sportivnaa-metrologia
Akhmerov, E.K., Akhmerov, V.E., & Shiryaev, I.A. (2004). Pedagogical control over special physical and technical preparation of athletes in educational and training process on volleyball and tennis: methodological recommendations. Minsk, 59 p.
Bakuradze, N.S. (2020). Influence of physical education process on formation of reflection in university students. University Complex as a regional center of education, science and culture [electronic resource]: materials of the All-Russian Scientific and Methodological Conference; Orenburg state un-t. Orenburg: Regional public institution, 2831-2835. https://conference.osu.ru/archive/publications.html?detailed=16
Pashkova, N.V. (2009). Improvement of the methodology of education of children of 9-11 years of age with motor actions in volleyball. Avtoref., 30 p. https://search.rsl.ru/ru/record/01003490841
Gulyaeva, G.U. (2013). Importance of control in training process of volleyball players. Tyumen, 18 p.
Barantsev, S.A., Naidyonova, E.G., & Sarycheva, N.N. (2009). Planning of educational material and the basis of training in volleyball: educational and methodological manual for students of all specialties. Moscow: GUU, 55 p. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=20099166
Barantsev, S.A., Domaschenko, V.S., & Chicherin, V.P. (2019). General physical and sports and technical preparation of students: monograph. Moscow: RUSINES, 62 p. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41362137
Barantsev, S.A. (2020). Indicators of the effectiveness of physical education of students: a tutorial. Moscow: Soviet sport, 161 p. https://rucont.ru/efd/713602
Barantsev, S.A., Kolesnikov, E.N., Pekhterev, S.V., & Skorodumov, M.A. (2010). Evaluation of the effectiveness of training sessions with students of the main department of OFP groups with different sports orientation. Almanac “New Studies”. M.: Verdana, 3(24), 97-105. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=17069570
Barantsev, S.A., Vedisheva, T.A., & Naidyonova, E.G. (2013). Evaluation of efficiency of practical classes of discipline “Physical culture” of female students 1 and 2 courses of the main department of OFP groups with sports direction (volleyball). Materials of the All-Russian with the international participation of the electronic student scientific conference. Irkutsk: FSBOU NI IrGTU, Vol. 1, 327-333. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=25578694
Barantsev, S.A., Chicherin, V.P., Naidyonova, E.G., & Bychkova, N.S. (2019). Peculiarities of dynamics of indicators of sports and technical preparation of students of 1-3 courses of the main department of OFP-volleyball groups. Sports Science Bulletin, 3, 50-53. https://elibrary.ru/item.asp?id=39196448
Barantsev, S.A., & Naidyonov, E.G. (2017). Sports and technical training of students of 1-3 courses of the main department of OFP-volleyball groups. XXVII International Scientific and Practical Conference on Physical Education of Students “Person, Health, Physical Culture and Sports in a Changing World” [electronic annex]. Kolomna: MGOSGI, 309-314. https://chelovek-kolomna.ru/download.html
Barantsev, S.A. (2015). Planning of the content of training sessions of the discipline “Physical culture”: educational and methodological manual. M.: GUU FGBOUVPO publishing house, 112 p. https://search.rsl.ru/ru/record/01007968357
Barantsev, S.A., Katilin, N.S., Naidyonova, E.G., & Sarycheva, N.N. (2012). Sports and technical training of female students of the first year of the main department of OFP groups with sports direction (volleyball). Works of the 13 International Scientific Conference “Civilization of Knowledge: Problems and Prospects of Social Communications.” M.: RosNOU, Ch. 1. 94-96. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=21007925
Grunina, I.V., Ermakov, A.D., Logacheva, V.V., & Naidyonova, E.G. (2009). Methodology of evaluation of effectiveness of training sessions of CRF groups with different sports direction. Materials of the All-Russian Scientific and Practical Conference “Theory and Practice of Physical Culture and Sports in Conditions of Modernization of Education,” Izhevsk, 164-166. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=19402797
Downloads
Опубліковано
2020-09-25
Як цитувати
Barantsev, S., Naidyonova, E., Serygina, V., Merkulova, I., & Myshyakov, V. (2020). Спортивно-технічна підготовленість студентів як індикатор ефективності практичних занять. Теорія та методика фізичного виховання, 20(3), 149–156. https://doi.org/10.17309/tmfv.2020.3.04
Номер
Розділ
Оригінальні наукові статті
Ліцензія
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
