Подання

Керівництво для авторів

Редакція приймає до друку оригінальні експериментальні й оглядові статті з проблем фізичного виховання і спортивного тренування за напрямками:

• фізична культура в школі;
• фізичне виховання дітей та підлітків;
• фізичне виховання різних груп населення;
• теорія та методика навчання рухам;
• спортивне тренування дітей та молоді;
• фізична культура в профілактиці і лікуванні захворювань у дітей та підлітків;
• теорія і методика професійної підготовки учителя фізичної культури;
• моделювання, інформаційні і комп’ютерні технології у фізичному вихованні і спорті.

Обсяг оригінальної статті — до 3000 слів (окрім назви, рефератів, таблиць/малюнків, легенд малюнків, подяки, заяви щодо конфлікту інтересів та посилань), оглядових — до 6000 слів, коротких повідомлень — до 1000 слів. Мова статті — англійська.

Вимога щодо використання PRISMA, CONSORT та STROBE

Для забезпечення високої якості та прозорості звітності в галузі спортивної науки, фізичного виховання та педагогічних досліджень журнал Physical Education Theory and Methodology вимагає дотримання таких міжнародних стандартів:

• PRISMA — обов’язковий для систематичних оглядів та метааналізів, що узагальнюють результати досліджень з тренувальних програм, фундаментальних рухових навичок, педагогічних інтервенцій у фізичному вихованні та суміжних напрямів.
• CONSORT — обов’язковий для рандомізованих контрольованих досліджень (RCT) у спортивній науці та фізичному вихованні, включно з порівняльними дослідженнями тренувальних програм, навчальних методик та освітніх інтервенцій.
• STROBE — обов’язковий для обсерваційних досліджень (когортних, поперечних, випадок–контроль), що включають дослідження популяційних вибірок, моніторинг фізичної підготовленості, травматизму, освітніх і тренувальних практик.
• Наративні огляди — не підпадають під вимоги PRISMA або інших формальних стандартів звітності, проте повинні містити чітко структуровану методологію, яка включає опис пошукової стратегії, логіку відбору джерел, критерії включення та виключення, а також підхід до тематичного узагальнення для забезпечення прозорості й відтворюваності.

При поданні рукопису автори повинні чітко вказати тип дослідження та надати заповнений відповідний чекліст (PRISMA, CONSORT або STROBE — залежно від типу дослідження) як додатковий файл.

Оригінальні статті пишуться за схемою:

• назва статті (рекомендована довжина не більше 15 слів);
• автор (ім’я, прізвище); університет (інститут, академія);
• вступ (постановка проблеми, аналіз останніх досліджень і публікацій, гіпотеза дослідження, мета дослідження);
• матеріали і методи (учасники дослідження, організація дослідження, статистичний аналіз);
• результати дослідження;
• обговорення результатів дослідження;
• висновки;
• етичне схвалення;
• інформована згода;
• заява про доступність даних (обов’язково для всіх статей);
• заява про використання штучного інтелекту (AI Transparency Statement);
• подяки;
• заява про конфлікт інтересів;
• список літератури;
• аннотація статті (українською, російською та англійською мовами) за схемою: назва роботи, прізвище та ім’я автора (ів), назва установи, мета дослідження, матеріали і методи, головні результати дослідження, висновки, ключові слова. Обсяг — 200–300 слів;
• відомості про авторів. 

Рекомендуємо послуговуватися шаблоном для оформлення статті (.dotx, 19 KB). 

Вимоги до розділів рукопису

Титульна сторінка

Зазначається заголовок статті, перелік авторів, їх приналежність до навчального закладу, авторський вклад у рукопис, інформація про автора-кореспондента. Вимоги до оформлення перелічених елементів такі:

• Назва. Заголовок рукопису повинен бути коротким та інформативним. Рекомендована довжина заголовка не більше 15 слів.
• Автори. Форма імені автора – ім'я, по батькові (ініціал) та прізвище. В одному рядку подається список авторів з повними іменами, розділеними комою. Після прізвища автора має бути номер, що позначає його приналежність до інституції, та позначення авторського вкладу.
• Приналежність до навчального закладу. З окремого рядка подається офіційна назва навчального закладу, з яким афільований автор.
• Автор кореспондент. Вказується ім’я прізвище, електронна пошта

Наприклад:

ОСОБЛИВОСТІ ВІДНОВЛЕННЯ СПОРТСМЕНІВ ЗАСОБАМИ МАСАЖУ

Олена Петрова^1ABCD, Тимур Мирний^2ABCD

1 Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
2 Харківська державна академія фізичної культури

Авторський вклад: A – розробка методології дослідження; B – збір даних; C – статистичний аналіз; D – підготовка рукопису; E – збір коштів

Автор кореспондент: Тимур Мирний, e-mail: tmfv@tmfv.com.ua

Вступ

Розділ «Вступ» має чітко обґрунтовувати дослідження. У ньому необхідно прямо визначити наукову проблему як конкретне протиріччя, обмеження або невирішену проблему в наявних дослідженнях; критично співвіднести попередні публікації з цією проблемою; а також сформулювати мету і, за потреби, перевірювану гіпотезу, що логічно з неї випливають. Загальна актуальність, описовий виклад або цілі без чіткої проблеми є підставою для Desk-reject.

Матеріали і методи

Для оригінальних статей

• Учасники дослідження. Вказується контингент досліджуваних.
• Організація дослідження. Вказуються методи і з якою метою вони були використані; процедури дослідження і алгоритм проведення педагогічного експерименту.
• Статистичний аналіз. Вказуються методи матстатистики і з якою метою вони були використані. 

Дослідження повинно мати етичне схвалення відповідної установи з підписами комітету з питань етики. Для експериментів, проведених у галузі фізичного виховання та спорту, автор(и) повинен мати схвалення установи для публікації експериментальних даних.

Для оглядових статей

• Матеріали для аналізу. Вказуються характеристики досліджень, що будуть відібрані для аналізу. Зазначаються усі джерела інформації (наприклад, бази даних з датами висвітлення) під час пошуку та дати останнього пошуку. Надається повна стратегія електронного пошуку щонайменше для однієї бази даних, щоб її можна було повторити.
• Організація дослідження. Формулюются правила відбору досліджень. Описується спосіб вилучення даних. Перераховуються та визначаються всі змінні, для яких шукалися дані.
• Методи аналізу. Описуються методи обробки даних та об'єднання результатів досліджень. 

Результати дослідження

Для оригінальних статей

Результати дослідження повинні бути представлені у таблицях і описані в логічній послідовності в тексті. У таблицях наводяться у першому стовбчику номер тесту (1) далі назва тесту (2), умови тестування (3), кількість учасників дослідження (4), середнє арифметичне (5), стандартне квадратичне відхилення (6) експериментальної групи, середнє арифметичне (7), стандартне квадратичне відхилення (8) контрольної групи, середнє арифметичне різниці результатів тестування експериментальної і контрольної групи (9), фактичне значення t–критерію (або іншого показника) (10), фактичне значення p (11).

У тексті посилання на таблиці обов’язкові. Не слід повторювати в тексті всі дані з таблиць або графіків. Необхідно акцентувати увагу на статистично достовірних змінах результатів тестування та показати характерні тенденції динаміки. Вказуйте фактичні значення p у двох десяткових знаках, записуйте "p = 0,25", а не "p > 0,05". Результати аналізу статистичної значущості динаміки результатів повинні супроводжуватися показниками, що вказують на величину ефекту втручання (9) або довірчі інтервали різниці.

Слід обмежити кількість таблиць і малюнків (графіків) до шести.

Для оглядових статей

Наводиться кількість перевірених досліджень, оцінених на придатність та включених до огляду. Для кожного дослідження подаються характеристики, за якими були вилучені дані та наводяться цитати. Для всіх розглянутих результатів, для кожного дослідження наводяться: прості підсумкові дані для кожної групи аналізу та оцінки можливих наслідків.

Обговорення результатів дослідження

Для оригінальних статей цей розділ має містити:

• стислий виклад основної гіпотези та/або дослідницьких припущень, що лежать в основі проведеного дослідження;

• обговорення основних результатів шляхом систематичного порівняння з раніше опублікованими даними, представленими та концептуалізованими у вступі до рукопису, із забезпеченням логічної наступності між постановкою проблеми та інтерпретацією отриманих результатів;

• аналітичне зіставлення подібностей і відмінностей між отриманими результатами та результатами попередніх досліджень з опорою на теоретичні й емпіричні підходи, окреслені у вступі;

• міркування щодо можливостей практичного застосування отриманих результатів у фізичному вихованні, спорті або суміжних галузях;

• обґрунтування наукової значущості та внеску представлених результатів;

• висновки щодо перспектив подальших досліджень, сформульовані на основі матеріалів обговорення та з урахуванням проаналізованої літератури.

Примітка. Дослідження, що використовуються для безпосереднього порівняння або інтерпретації отриманих результатів, мають належати до наукового контексту, окресленого у вступі. Використання в розділі Обговорення нових ключових емпіричних джерел без їх попереднього представлення у вступі вважається методологічно некоректним, оскільки свідчить про неповноту аналізу проблеми.

Для оглядових статей

Узагальнення основних висновків з врахуванням надійності доказів для кожного головного результату. Обговорення обмеження на рівні дослідження та результатів.

Висновки

Висновки повинні відображати результати і бути пов’язані з метою дослідження. Слід уникати висновків, які не підтверджуються отриманими даними.

Обов’язкові додаткові розділи (для всіх подань)

Для дотримання міжнародних стандартів публікаційної етики (Scopus, Web of Science, COPE) кожен рукопис повинен містити наведені нижче розділи після розділу «Висновки».

Етичне схвалення

Автори повинні зазначити, чи вимагалося етичне схвалення дослідження.

• Якщо дослідження передбачало участь людей або тварин — необхідно вказати назву етичного комітету та номер рішення.
• Якщо етичне схвалення не вимагалося, це слід чітко зазначити.

Інформована згода

Для досліджень за участю людей автори повинні підтвердити отримання інформованої згоди.

• Для неповнолітніх обов’язково зазначається згода батьків або законних представників, а також асент учасників (за потреби).
• Якщо не застосовується — слід прямо вказати це.

Заява про доступність даних (обов’язково для всіх статей)

Кожна стаття повинна містити заяву про доступність даних із зазначенням одного з варіантів:

• дані відкрито доступні в репозитарії (із посиланням або DOI);
• дані можуть бути надані відповідальним автором за обґрунтованим запитом;
• дані не можуть бути оприлюднені з етичних або конфіденційних причин;
• заява не застосовується, оскільки нові дані не створювалися або не аналізувалися.

Рукописи без заяви про доступність даних не допускаються до публікації.

Заява про використання штучного інтелекту

Автори повинні повідомити, чи застосовувалися інструменти штучного інтелекту під час підготовки рукопису.

Приклади формулювань:

• Автори використовували інструменти штучного інтелекту лише для мовного редагування та несуть повну відповідальність за зміст рукопису.
• Автори не використовували інструменти штучного інтелекту під час підготовки рукопису.

13. Подяки

Розділ є необов’язковим і може містити подяки за технічну, організаційну або нефінансову підтримку.

Якщо не застосовується, слід зазначити: Не застосовується.

Конфлікт інтересів

Усі автори повинні задекларувати наявність або відсутність конфлікту інтересів.

• За відсутності конфлікту використовується формулювання:
  Автори заявляють про відсутність конфлікту інтересів.

Редакційна примітка

Рукописи, у яких відсутній хоча б один із наведених вище обов’язкових розділів, повертаються авторам для технічного доопрацювання до початку рецензування або перед публікацією.

Література

Кількість посилань — не менше 30. Переважна більшість посилань повинна включати в себе дослідження, опубліковані в наукових журналах, будь ласка, обмежте кількість інших типів посилань (книг, матеріалів конференцій тощо) до 5 і менше. Будь ласка, зменшіть кількість посилань, не опублікованих англійською мовою, і, як правило, уникайте тих, що не мають, принаймні, англійського тексту. Ідентифікатори DOI необхідні для всіх онлайн-публікацій. Для DOIs використовуйте повну форму URL-адреси (наприклад, https://doi.org/10.17309/tmfv.2018.3.01).

Посилання оформляються за стандартом АРА, подається  у порядку цитування, не нумерується.

Наприклад:

Мороз, Ю.В. (2015). Особливості розвитку рухових здіб­ностей у школярів 7-8 класів. Теорія та методика фізичного виховання, (3), 15-31. 
https://doi.org/10.17309/tmfv.2015.3.1145

Han, A., Fu, A., Cobley, S., & Sanders, R. H. (2017). Effectiveness of exercise intervention on improving fundamental movement skills and motor coordination in overweight/obese children and adolescents: A systematic review. Journal of Science and Medicine in Sport, 21(1), 89–102.
https://doi.org/10.1016/j.jsams.2017.07.001

Khudolii, O.M., Ivashchenko, O.V., & Chernenko, S.O. (2015). Simulation of junior shcoolchildren’s training to acrobatic exercises and vaults. Pedagogics, Psychology, Medical-Biological Problems Of Physical Training And Sports, 19(7), 64-71.
https://doi.org/10.15561/18189172.2015.0709

Iadreev, V., Cherkashin, I., Vujkov, S., & Drid, P. (2015). Differences in anthropometric, motoric and cognitive abilities between athletically trained and untrained girls. Biomedical Human Kinetics, 7(1), 73-77.
https://doi.org/10.1515/bhk-2015-0012

Prykhodko, V. (2017). Comparative Analysis of Indicators of Coordination Abilities Development in 5th-7th Graders. Teorìâ ta Metodika Fìzičnogo Vihovannâ, 17(3), 148-156.
https://doi.org/10.17309/tmfv.2017.3.1199

References

Дублюється список літератури. Для статей кирилицею здійснюється транслітерація на латиницю. Оформляється за стандартом АРА, подається у порядку цитування, не нумерується.

Транслітерація для видань російською мовою: http://translit.net

Транслітерація для видань українською мовою: http://ukrlit.org/transliteratsiia

Наприклад:

Іеrmakov, S. (2001). Modeli biomekhanicheskikh sistem v organizatsii effektivnogo deystviya sportsmena. Pedahohika, psykholohiya ta medyko-biolohichni problemy fizychnoho vykhovannya i sportu, (17),  40–47

Іеrmakov, S. S. (2001). Modeli rabochikh poz sportsmena kak faktor effektivnosti vypolneniya dvigatel’nykh deystviy. Fizicheskoe vospitanie studentov tvorcheskikh spetsial’nostey, (4), 16–22.

Іermakov, S. S. (2010). Biomekhanichni modeli udarnykh rukhiv u sportyvnykh ihrakh u konteksti vdoskonalennya tekhnichnoyi pidhotovky sportsmeniv. Teorìâ ta Metodika Fìzičnogo Vihovannâ, (4), 11–18.

Бібліографічні посилання у тексті

У рукописі повинні використовуватися посилання на не нумерований список. У тексті посилання вказувати не більше 2–3 джерел.

Відомості про авторів

Подаються у такому форматі: Прізвище, ініціали: електронна адреса; ORCID iD; назва підрозділу, назва навчального закладу, адреса навчального закладу.

Профіль ORCID повинен надавати відомості про місце роботи, освіти та публікації дослідника за останні три роки.

Наприклад:

Іващенко О. В.: olga@tmfv.com.ua; https://orcid.org/0000-0002-2708-5636; Кафедра теорії і методики фізичного виховання, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, вул. Алчевських, 29, м. Харків, 61002, Україна

Алгоритм реєстрації

1. Перейдіть на сайт журналу Physical Education Theory and Methodology.
2. Натисніть Register / Зареєструватися.
3. Оберіть спосіб реєстрації:
   • через Google / ORCID;
   • або через стандартну форму реєстрації OJS.
4. Заповніть необхідні дані профілю:
   • ім’я;
   • прізвище;
   • email;
   • афіліація;
   • країна.
5. Завершіть реєстрацію.

6. Після успішної реєстрації система покаже повідомлення:

   Registration complete
   Thanks for registering! What would you like to do next?

7. Оберіть:
   • Make a New Submission — подати новий рукопис;
   • Edit My Profile — редагувати профіль;
   • Continue Browsing — продовжити перегляд сайту.
8. Якщо система не дозволяє створити нове подання:
   • відкрийте Edit My Profile;
   • активуйте роль Author / Автор.

9. Після активації ролі Author / Автор поверніться до подання рукопису та натисніть:

   Make a New Submission

10. Якщо подання рукопису все одно недоступне, зверніться до редакції журналу.

Важливо:
Після реєстрації через Google, ORCID або інші OpenID/OAuth сервіси система може автоматично створити акаунт лише з роллю Reader / Читач. У такому випадку для подання рукопису необхідно вручну активувати роль Author / Автор у профілі користувача.

Порядок подання рукопису

Редакція приймає статті виключно через видавничу онлайн-систему. Надсилання статті передбачає п’ять кроків.

Крок 1. Надати попередню інформацію про ваш матеріал. Щоб перейти до кроку 2 натисніть на кнопку «Зберегти та продовжити».

Крок 2. Для завантаження вашого матеріалу виберіть «Текст статті» і натисніть кнопку «Завантажити файл». Після завантаження файлу натисніть кнопку «Продовжити». Коли ви завантажите усі ваші файли натисніть «Завершити». Після повернення до сторінки «Подати статтю» натисніть «Зберегти та продовжити».

Крок 3. Необхідно додати метадані українською, російською і англійською мовами. 
Заголовок, анотація, автори, ключові слова, посилання (перше поле – латиниця, друге поле – кирилиця)

Автори. Для всіх авторів статті додають таку інформацію: Ім'я, прізвище; контактна інформація; ORCID ID; місце роботи та біографічна довідка (підрозділ, адреса навчального закладу, електронна адреса автора) – українською, російською та англійською мовами.

Крок 4. Підтвердження готовності завершити подання. Якщо ви готові завершити подання, натисніть ОК.

Крок 5. Подання матеріалу завершено! Редактора повідомлено про ваш матеріал.

Інструкція для авторів (.pdf, 3,1 MB).