Закономерности развитие двигательной функции у детей дошкольного возраста
Keywords:
двигательная функция, дети дошкольного возраста, обучение, двигательные способностиAbstract
В статье рассматриваются закономерности развития двигательной функции у детей дошкольного возраста. На основе анализа научно-методической литературы выделены структурные элементы двигательной функции и пути их развития.
Downloads
References
Алтер Дж. Наука о гибкости. — К.: Олимпийская литература, 2001. — 424 с.
Андреева С.Р. Эндоэкология, физическая культура и состояние здоровья дошкольников / Андреева С.Р., Волосникова Т.В., Ганеев А.А. [и др.] // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — 2003. — № 3. — С. 49—51. 3. Антропова М.В. Морфо-функциональное созревание основных физиологических систем организма детей дошкольного возраста / Антропова М.В., Дубровинская Н.В. и др.. — М.: Педагогика, 1983. — С. 6—14.
Апанасенко Л.Г. Інформативність різних методів, ощнки рівня здоров’я дітей i підлтків / Л.Г Апанасенко, Ю.В. Бушуев, Л.М. Волина, М.В. Морозов.Стратегія формування здорового способу життя. Матеріали конф. — К., 2000. — С. 152—155.
Базова програма розвитку дитини дошкільного віку “Я у Світі” / Наук. ред. та упоряд. О.Л. Кононко. — 2-ге вид., випр. — К.:Світич, 2008. — 430 с.
Бальсевич В.К. Теоретико-методологическое обоснование концепции формирования физической культуры человека в дошкольном возрасте // Здоровый образ жизни: сущность, структура, формирование на пороге XXI века. — Томск, 1996. — С. 9-13.
Бальсевич В.К. Развитие быстроты и координации движений у детей 4—6 лет / Бальсевич В.К., Королева М.Н., Майорова Л.Г. // Теория и практика физической культуры. — 1986. — № 10. — С. 21—25.
Банникова Т.А. Технологические основания физкультурной тренировки старших дошкольников / Банникова Т.А., Стрельцов В.П.// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — 2003. — № 4. — С. 20—23. 9. Бар-Ор О. Здоровье детей и двигательная активность: от физиологических основ до практического применения / О. Бар-Ор, Т. Роуланд; пер. с англ. И. Андреев. — К.: Олимп. л-ра, 2009. — 528 с.
Бернштейн Н.А. О ловкости и её развитии. — М.: Физкультура и спорт,1991. — 228 с.
Вильчковский Э.С. Развитие двигательной функции у детей./ Вильчковский Э.С. — Киев: Здоров’я, 1983. — 208 с.
Вильчковский Э.С. Физическое воспитание детей./ Вильчковский Э.С. — Киев: Радянська школа., 1987. — 160 с.
Вільчковський Е.С. Teopія i методика фізичного виховання дітей дошкільного віку. / Вільчковський Е.С. — Львів: ВНТЛ, 1998. — 336 с.
Вільчковський Е.С. Методичні рекомендації до програми виховання дітей дошкільного віку “Малятко” / Вільчковський Е.С. — Київ: “Свенас”, 1993. — С. 13—31.
Вильчковский Э.С., Круцевич Т.Ю. Физическое воспитание детей дошкольного возраста / Вильчковский Э.С., Круцевич Т.Ю. // Теория и методика физического воспитания. В 2 томах. / под ред. Т.Ю. Круцевич. — Киев: Олимпийская литература, 2003. — С. 21—76.
Вільчковський Е.С. Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного віку: Навч. посіб. / Вільчковський Е.С., Курок О.І. — Суми: ВТД «Університетська книга, 2004. — 428 с.
Волошина Л.Н. Игровые программы и технологии физического воспитания детей 5—7 лет / Волошина Л.Н. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — 2003. — № 4. — С. 39—43.
Воспитатель по физической культуре в дошкольных учреждениях: Учеб.пособие для студ. высш. и сред. учеб. заведений. / Н.Н. Кожухова; Л.А. Рыжкова; М.М. Самодурова; Под ред. С.А. Козловой. — М.: Издательский центр “Академия”, 2002. — 320 с.
Гавришко С. Г. Оцінка індивідуальних можливостей моторно обдарованих дітей 4—6 років: Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата наук з фізичного виховання і спорту. / Гавришко С. Г. — Львів: ЛДІФК, 2004. — 19 с.
Гавришко С.Г. Проблема відбору та орієнтації хлопчиків 4–6 років до певного виду рухової діяльності / Гавришко С.Г. // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія “Педагогіка. Соціальна робота”. – Ужгород, 2002. – №6. – С. 42-45.
Гатев В.А. Развитие зрительно-двигательной координации в детском возрасте / Гатев В.А. — София, 1973. — 153 с.
Глазырина Л.Д. Физическая культура — дошкольникам. Младший возраст: Пособие для педагогов дошкольных учреждений / Глазырина Л.Д. — М.: ВЛАДОС, 1999. — 272 с.
Глазырина Л.Д. Физическая культура — дошкольникам. Старший возраст: Пособие для педагогов дошкольных учреждений. / Глазырина Л.Д. — М.: ВЛАДОС, 2000. — 264 с.
Горелов А.А. Проблемы физического воспитания детей дошкольного возраста и подходы к их решению / Горелов А.А., Коблев Я.К., Козлов И.М., Правдов М.А. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — 2002. — № 4. — С. 50—53.
Гуляницкая И. Е. Физическая культура в дошкольных образовательных учреждениях Санкт-Петербурга / Гуляницкая И. Е., Филиппова С. О.//Физическое воспитание детей Санкт-Петербурга: Материалы гор. Научн.-практ. конф. — СПб., 1998. — С. 10—13.
Данилова Л.Н. Влияние занятий спортивной гимнастикой на точность воспроизведения движений школьниками / Данилова Л.Н. // Теория и практика физ. культуры. — 1968. — № 5. — С. 47—50. 27. Демидова Е.В. Физическая подготовленность детей 3—9 лет в условиях прогимназии / Демидова Е.В. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — 2003. — № 4. — С. 24—26. 28. Державні тести i нормативи оцінки фізичної підготовленності населения України / За ред. М.Д Зубалія. — Вид. 2-е, перероб. i доп. — К, 1997. — 36 с.
Дитина. Програма виховання і навчання дітей дошкільного віку. — Київ: Освіта, 1993. — 272 с.
Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду / Подред. Т.Н. Бабаевой, З.А. Михайловой, Л.М. Гурович. — СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2000. — 244 с.
Ефименко Н Л. Материалы к оригинальной авторской программе «Театр физического воспитания и оздоровле-ния детей дошкольного и младшегошкольного возраста». — М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 1999. — 256 с.
Закон України про дошкільну освіту, №2628-ІІІ від 11 липня 2001р., м. Київ.
Змановский Ю.Ф. Авторская программа «Здоровый дошкольник»// Обруч. — 1996. — № 3. — С. 4—5.
Змановский Ю.Ф. Воспитательно-оздоровительная работа в дошкольныхучреждениях // Дошкольное воспитание. — 1993. — № 9. — С. 23—25.
Ильин Е.П. Психомоторная организация человека: Учебник для вузов / Е.П. Ильин. — СПб.: Питер, 2003. — 384 с.
Истоки: Базисная программа развития ребёнка-дошкольника / Т.И. Антонов, Е.П. Арнаутова и др., науч. Ред. Л.А. Парамонова, А.Н. Давидчук,К.В. Тарасова и др. — М: КАРАПУЗ, 1997. — 288 с.
Касьян А.В. Закономірності навчання точнісним рухам дітей 4—6 років / Касьян А.В. // Теорія та методика фізичного виховання. — 2002. — № 2. — С. 31—38.
Киселев В.П. Возрастные изменения двигательной чувствительности у мальчиков школьного возраста / Киселев В.П. // Проблемы юношеского спорта и физического развития школьников: Материалы к Горьковской научно-методической конференции. — Горький, 1966. — С. 57—58.
Ковальчук Н.М. Фізичне виховання дошкільнят в системі «Батьки—діти» в умовах дитячого садка / Ковальчук Н.М., Васільєва С.М. // Теорія та методика фізичного виховання. — 2002. — № 2. — С. 27—31.
Кенеман А.В. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста: Учебное пособие. / А.В. Кенеман, Д.В. Хухлаева. — Изд. 2-е, испр. и доп. — М.: Просвещение, 1978. — 272 с.
Когут И.А. Оценка физической подготовленности первоклассников, обучающихся в разнотипных учебных заведениях // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: Зб. наук. пр. під ред. Єрмакова. С.С. – Харків: ХХПІ. – 2004. – № 16. – С. 63-67.
Кожухова Н. Некоторые аспекты физического воспитания дошкольников / Кожухова Н. // Дошкольное воспитание. — 2000. — № 3. — С. 52—54.
Козіброда Л. Порівняльна характеристика показників фізичного розвитку дітей 5–6 річного віку // Молода спортивна наука України: Зб. наук. статей в галузі фіз. культури та спорту. — Вип. 8. — Л., 2004. — Т.2. — С.182–188.
Козиброда Л. Комплексная профилактически–корригирующая программа физической подготовленности детей с отклонениями в состоянии здоровья // Физическое воспитание студентов творческих специальностей. — Х., 2004. — №4. — С. 42–48.
Королева Т.П. Особенности психомоторного развития дошкольников, живущих в городской и сельской местности / Королева Т.П. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — 2002. — № 4. — С. 54—55. 46. Кравчук А.И. Исследование способности мальчиков 10— 14 лет дифференцировать движения в пространстве при обучении гимнастическим упражнениям. Автореф. дис. канд. пед. наук. / Кравчук А.И. — М.: 1968. — 23 с.
Круцевич Т.Ю. Методы исследования индивидуального здоровья детей и подростков в процессе физического воспитания: Учеб. пособие / Круцевич Т.Ю.. — Киев: Олимпийская лит., 1999. — 232 с.
Кудрявцев В.Т. Развивающая педагогика оздоровления (дошкольный возраст): Программно-методическое пособие / Кудрявцев В.Т., Егоров Б.Б. — М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2000. — 296 с.
Кудрявцев В.Т. Инновационное дошкольное образование: опыт, проблемы и стратегия развития / Кудрявцев В.Т. // Дошкольное воспитание. — 1999. — № 3. — С. 66.
Лагутин А.Б. Физическое воспитание ребёнка в дошкольном учреждении / Лагутин А.Б.// Теория и практика физической культуры. — 1994. — № 7. — С. 8—11.
Леонова Л.А. Развитие двигательной функции.// Физиология развития ребенка / Леонова Л.А., Васильева О.Н. — М.: Педагогика, 1983. — C. 62—88.
Леонтьев А. Н. Психологические основы дошкольной игры. // Дошкольное воспитание /Леонтьев А. Н. — 1997. — № 9.
Линець М.М. Основи методики розвитку рухових якостей. — Львів:Штабар, 1997. — 208 с.
Любомирский Л.Е. Управление движениями у детей и подростков / Любомирский Л.Е. — М.: Педагогика, 1974. — 232 с.
Макарова Т.Н. О корреляции некоторых показателей функционального состояния центральной нервной системы юных гимнастов / Макарова Т.Н., Федоров Е.Н. // Материалы Х Всесоюзной конференции по физиологии, биомеханике и биохимии мышечной деятельности. Тезисы докладов. — М., 1968. — Т. ІІ. — С. 122—123.
Маліченко О. Удосконалення фізичних якостей дітей 6-7 років як фактор адаптабельності до навчальних навантажень / Маліченко О., Бондаренко С. // Молода спортивна наука Україна: Зб. наукових праць з галузі фізичної культури та спорту. Вип. 10: У 4-х томах. — Львів: НВФ «Українські технології», 2006. — Том 1. — С. 20—24.
Малятко. Програма виховання дітей дошкільного віку. — Київ: Науково-дослідний інститут педагогіки України, 1991. — 199 c.
Маркосян А.А. Основы морфологии и физиологии организма детей и подростков. — М.: Медицина, 1969. — 571 с 59. Мугинова Е.Л. Гимнастика с детьми до 7 лет. — Изд. 2-е, дополненное и переработанное. — Ленинград: Медицина, 1978. — 168 с.
Нидерштарт Ю.М. К периодизации развития функций двигательного аппарата у детей и подростков / Нидерштарт Ю.М., Нидерштарт Б.М. // Основные закономерности роста и развития детей и критерии периодизации. Материалы докладов симпозиума. — Одесса, 1975. — С. 198—201.
Николаенко А.В. Развитие точности движений у младших школьников в процессе физического воспитания. Автореф. дис. канд. пед. наук. / Николаенко А.В. — М., 1967. — 24 с.
Опытно-экспериментальная работа в дошкольных образовательных учреждениях Санкт-Петербурга / Под ред. Т.А. Павловой. — СПб.: Центр педагогической информации, 1995. — 74 с.
Пангелова Н. Формування оптимальної рухової активності дітей 5—6 років у процесі проведення фізкультурних занять у природному середовищі / Пангелова Н. // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. — 2002. — № 2—3. — С. 144—145.
Панасюк Т. В. Телосложение и процессы роста детей дошкольного возраста при различных двигательных режимах. Автореф. дис... канд. биол. наук. — М: 1984. — 18 с.
Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия с детьми 5—6 лет: Пособие для воспитателя детсада / Пензулаева Л.И.. — М.: Просвещение, 1988. — 143 с 66. Перминова Т.А. Психофизиологическая характеристика зрительно-моторных реакций у детей дошкольного возраста / Перминова Т.А. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — 2002. — № 4. — С. 56—58. 67. Петренко І. Особливості рухової обдарованості дітей дошкільного віку // Молода спортивна наука України: Зб. наук. пр. з галузі фіз. культури та спорту. Вип. 3. — Л.: Українські технології, 1999. — Т.1. — С.125—127.
Пивовар А. А. Поєднаний розвиток фізичних і пізнавальних здібностей дітей 5 і 6 років у процесі фізичного виховання: Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата наук з фізичного виховання і спорту. —Львів: ЛДІФК, 2005. — 22 с.
Попов Г.Г. Зависимость эффективности физкультурной деятельности дошкольников от уровня ее интенсивности / Попов Г.Г. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — 2004. — № 4. — С. 55—57.
Программа «Преемственность», подготовка к школе / Сост. Н.А. Федосова. — 6-е изд., перераб. и доп. — М.: АПКиПРО, 1999. — 64 с.
Программа дошкольных образовательных учреждений: Методическиерекомендации для работников дошкольных образовательных учреждений /Сост. О. А. Соломенникова. — М.: АРКТИ, 2000. — 48 с.
Радуга: Программа и методическое руководство по воспитанию, развитию и образованию детей 6—7 лет в детском саду / Сост. Т.Н. Доронова. — М.:Просвещение, 1997.
Решетилова Ю. Обгрунтування методики використання засобів фізичної культури в адаптації дітей 6 років до навчальної діяльності / Решетилова Ю. // Молода спортивна 74. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребёнка / Степаненкова Э.Я. — М.: Издательский центр «АКАДЕМИЯ», 2001. — 368 с.
Сергієнко Л.П. Практикум з теорії і методики фізичного виховання:Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів фізичного виховання і спорту / Сергієнко Л.П. — Харкiв: «ОВС», 2007. — 271 с. 76. Стрельцов В.П., Банникова Т.А. Спортивно-оздоровительная тренировка старших дошкольников: проблемы и решения / Стрельцов В.П., Банникова Т.А.// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — 2003. — № 3. — С. 46—48.
Ужви В.Г. Основные статистические величины соотношений частей тела детей дошкольного возраста г. Москвы (1965—1970)//Материалы по физическому развитию детей и подростков городов и сельских местностей СССР. — М.: 1977. — С. 86—87.
Фарбер Д.А., Семенова Л.К., Корниенко И.К., Сирота Г.И. Обоснование готовности детей к обучению в общеобразовательной школе с шестилетнего возраста. // Проведение занятий по физической культуре в первых классах общеобразовательной школы: Методические рекомендации . под ред. проф. А.М. Шлемина. — М.: АПН СССР, НИИФДиП, 1985. — 161 с.
Филиппова С.О. Физическая культура дошкольников Санкт-Петербурга: проблемы и перспективы / Филиппова С.О. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — 2000. — № 3. — С. 57—63.
Фирилева Ж.Е. «СА-ФИ-ДАНСЕ». Танцевально-игровая гимнастика для детей: Учеб.-метод, пособие для педагогических детских ишкольных учреждений / Фирилева Ж.Е., Сайкина Е.Г. — СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2000. — 352 с.
Хрипкова А.Г. Возрастная физиология и школьная гигиена / А.Г. Хрипкова, М.В. Антропова, Д.А. Фарбер. — М.: Просвещение, 1990. — 319 с.
Хрущев С. В. Двигательная активность детей и оздоровительная роль физкультуры / Хрущев С. В. // Вопр. охраны материнства и детства. - 1978. -№ 2. - С. 62-66.
Худолей О.Н. Моделирование процесса подготовки юных гимнастов: Монография. — Харьков: ОВС, 2005. — 336 с.
Худолій О.М. Загальні основи теорії і методики фізичного виховання: Навч. посібник. — 2-е вид., випр. — Харків: ОВС, 2008. — 406 с.
Цвек С.Ф. Физическая культура школьников 1-3 классов.- Киев: Здоров’я, 1979. - с 8-20 86. Чернышенко Ю. К. Научно-педагогические основания инновационных направлений в системе физического воспитания детей дошкольного возраста: Автореф. докт. дис. / Чернышенко Ю. К. — Краснодар, 1998. — 50 с.
Чернышенко Ю.К. Взрослым о физическом воспитаниидетей дошкольного возраста. / Чернышенко Ю.К., Дворкин Л.С. — Краснодар, 1997. — 162 с.
Чуйко Ю. Ефективність попередньої підготовки дітей 6-8 років до систематичних занять спортом // Молода спортивна наука України: Зб. наук. пр. з галузі фіз. культури та спорту. Вип. 7. — Л.: Українські технології, 2003. — Т.2. — С.21—24.
Шарманова С.Б. Инновационные подходы в физическом воспитании детей дошкольного возраста / Шарманова С.Б., Федоров А.И. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — 2004. — № 4. — С. 51—54.
Шарманова С.Б. Круговая тренировка в физическом воспитании детей старшего дошкольного возраста / Шарманова С.Б., Федоров А.И., Черепов Е.А. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — 2002. — № 2. — С. 60—63.
Щербаков В.П. Программа по физической культуре от 3 до 17 лет / Отв. ред. Л.Б. Кофман. — 2-е изд., доп. и перераб. — М.: Центр инноваций в педагогике, 1998. — 112 с.
Щербаков В.П. Программа по физической культуре от 3 до 17 лет: Программа и методические рекомендации непрерывного физкультурно-образова-тельного образования. — М.: Центр инноваций в педагогике, 1996. - 208 с.
Шлемин А.М. Исследование процесса формирования двигательной функции у детей и подростков (на материале гимнастики). Автореф. дис. доктора пед. наук. / Шлемин А.М. — М.: ГЦОЛИФК, 1968. — 48 с.
Юр’єва Л. О. Особливості фізичного розвитку дітей 6-8 років в умовах сімейно-суспільного виховання: Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата наук з фізичного виховання і спорту. / Юр’єва Л. О. — Рівне: Рівенський державний гуманітарний університет, 2001. — 16 с.
Юр’єва Л.О. Деякі проблеми фізичного виховання дітей старшого дошкільного віку // Науковий вісник ВДУ. — 1999. № 7. — С. 161—164.
Юр’єва Л.О. Ефективність засобів та методів виховання рухових якостей у дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку // Збірник наукових праць “Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві”. — Луцьк: Медіа, 1999. — С. 563—566.
Юр’єва Л.О. Основні аспекти фізичної підготовки дітей старшого дошкільного віку // Науковий вісник ВДУ. — 2000. — № 4. — С. 84—88.
Downloads
How to Cite
Issue
Section
License
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
