Педагогічні умови формування знань олімпійської тематики учнів 5—7 класів загальноосвітніх шкіл
Keywords:
навчання, школа, учні, олімпійська освіта, фізична культураAbstract
У статті авторами визначено педагогічні умови олімпійської освіти учнів 5–7 класів, які сприяють ефективному засвоєнню знань олімпійської тематики, культурно-виховних олімпійських принципів та олімпійських цінностей
Downloads
References
Вацеба О. Цінності олімпізму у вихованні школярів / О. Вацеба , В. Юхимук // Фізичне виховання в школі: наук.-метод. журнал. — К., 2008. — №3 (53). — С. 49—51.
Єрмолова В.М. Интегрция олимпийского образования в учебно-воспитательный процесс средней школы / В.М. Ермолова, М. Булатова // Современный Олимпийский и Паралимпийский спорт и спорт для всех: материалы ХІІ междунар. науч. конгресса: М., 2008. — Т.1. — С. 98—99.
Олімпійська освіта: Методичні рекомендації / За заг. ред. М.М. Булатової. — Київ, 2002. — 37 с.
Юхимук В. Олімпійські ігри в уявленні школярів м. Львова // Матеріали міжнародної науково-практичної конференції «Актуальні проблеми розвитку руху «Спорт для всіх» у контексті європейської інтеграції України». — Тернопіль, 2004. — С.225—228.
Юхимук В. Формування знань олімпійської тематики як чинник підвищення зацікавленості учнів до основної школи до фізичної культури / В. Юхимук // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: наук. монографія / за ред. С.С. Єрмакова. — Х., 2009. — №7. — С.205—208.
Telama R., Naul R., Nupponen H., Vuolle P (2002). Pfusical Fitness, Sporting Lifstyle and Olympic Ideals: Cross-Cultural Studies on Youth Sport in Europe. Verlag Hofmann: ICSSPE, Sport science studies 11.
How to Cite
Issue
Section
License
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

