Особливості реалізації шкільної програми «Основи здоров’я і фізична культура» в школі-інтернаті
Abstract
Особливості реалізації шкільної програми «Основи здоров’я і фізична культура» в школі-інтернаті
Downloads
Download data is not yet available.
References
Андреев С.Н. Под звуки спортивного марша. — М.: Физкультура и спорт, 1979.
Буянов М.И. Беседы о детской психиатрии. — М.:. Просвещение, 1986.
Дубровина И.В., Рузская А.Г. Психическое развитие воспитанников детского дома. — М.: Педагогика, 1990.
Лехин И.В., Петров П.К. Краткий словарь иностранных слов. — М.: Гос. изд-во иностранных и национальных словарей, 1952.
Китейшвили Б.Г. Агитация и пропаганда физической культуры в школе // Физическая культура в школе. — 1977. — № 2.
Трещалин В.Ф., Котляров Г.С. Наглядная агитация — дело важное // Физическая культура в школе. — 1979. — № 7
Downloads
Published
2014-10-26
How to Cite
Сухінін, В. К. (2014). Особливості реалізації шкільної програми «Основи здоров’я і фізична культура» в школі-інтернаті. Physical Education Theory and Methodology, (4), 15–18. Retrieved from https://www.tmfv.com.ua/journal/article/view/143
Issue
Section
Physical Training at School
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
