Фізичне виховання як провідний засіб зміцнення здоров’я майбутніх педагогів

Authors

  • І. О. Павленко Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка
  • Т. Є. Криводуд Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка
  • Л. І. Прийменко Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка

Keywords:

студенти, здоровий спосіб життя, фізична культура

Abstract

У статті дане визначення здорового способу життя та розглянуті чинники, які впливають на його формування; основним з яких є фізичне виховання молоді, а саме студентів вищих навчальних закладів. Також визначені основні завдання фізичного виховання студентів ВНЗ. Дослідження проведені на факультеті мистецтв Сумського державного педагогічного інституту ім. А.С.Макаренка з метою визначення мотивів, які впливають на рухову активність студентів в режимі дня. Простежена залежність між фізкультурно-спортивною активністю та станом здоров’я респондентів.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Демографічна криза в Україні. Проблеми, дослідження, витоки / За ред. В. Стещенко. — К., 2001. — 560 с.

Канішевський С. М., Раєвський Р. Т. Умови, стан і перспективи розвитку фізичного виховання у ВУЗах України // Теорія і практика фізичного виховання. — 2008. — № 1. — С. 139—145.

Куртова Г. Ю., Іванов Д. М. Здоровий спосіб життя як приоритетна цінність виховання сучасних дітей та молоді // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету. — 2008. — Вип. 55. — С. 168—170.

Downloads

How to Cite

Павленко, І. О., Криводуд, Т. Є., & Прийменко, Л. І. (2010). Фізичне виховання як провідний засіб зміцнення здоров’я майбутніх педагогів. Physical Education Theory and Methodology, (10), 44–48. Retrieved from https://www.tmfv.com.ua/journal/article/view/663

Issue

No. 10 (2010): Теорія та методика фізичного виховання

Section

Physical Training Education

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).