Особливості проведення навчальної практики зі спортивних дисциплін як однієї з форм професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури в другій половині ХХ ст.

Authors

  • Т. М. Кравчук Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

Keywords:

навчальна практика, майбутній учитель фізичної культури, професійно-педагогічна підготовка, факультет фізичного виховання

Abstract

У статті здійснено аналіз навчальної практики зі спортивно-педагогічних дисциплін як однієї з важливих форм професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури на факультетах фізичного виховання вищих педагогічних навчальних закладів України у другій половині ХХ ст.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Никулина А.А., Гогин А.В., Швыдкий Е.И. Формирование профессионально-педагогических навыков у студентов факультета физического воспитания при изучении курса легкой атлетики // Совершенствование профессиональной подготовки будущих учи-

телей физического воспитания. — Пермь: ПГПИ. — 1986. — С. 68—72.

Філь С.М. Питання професіонально-педагогічної підготовки студентів на факультеті фізичного виховання // Матеріали ювілейної наукової сесії присвяченої 50-річчю інституту. — Харків: Вид. Харківського ун-ту, 1969. — С. 219—220.

Шиян Б.М., Гурфинкель А.И. Рекомендации по совершенствованию профессионально-педагогической направленности преподавания спортивно-педагогических дисциплин на факультетах физического

воспитания. — Тернополь, 1984. — 58 с.

Штана Ю.А. Об оценке профессионально-педагогических умений и навыков в процессе учебной практики (гимнастика) // Основы профессионального мастерства учителя физической культуры. – Ульяновск, 1976. — С. 94—95.

ЦДАВОВУ Фонд — 166, Оп.15, од. зб. 2781 «Річний звіт про роботу Миколаївського педагогічного інституту за 1959—1960 навчальний рік».

How to Cite

Кравчук, Т. М. (2008). Особливості проведення навчальної практики зі спортивних дисциплін як однієї з форм професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури в другій половині ХХ ст. Physical Education Theory and Methodology, (3), 3–5. Retrieved from https://www.tmfv.com.ua/journal/article/view/401

Issue

No. 3 (2008): Теорія та методика фізичного виховання

Section

Physical Training Education

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 > >>