Шляхи вдосконалення змісту уроків фізичної культури в загальноосвітній школі

Authors

  • Л. Є. Шестерова Харківська державна академія фізичної культури

Abstract

Шляхи вдосконалення змісту уроків фізичної культури в загальноосвітній школі

Downloads

Download data is not yet available.

References

Байков В.И. Влияние индивидуально дозированной нагрузки различного характера на деятельность анализаторных систем у школьников /Мышечная деятельность в норме и патологии. — Горький, 1975. — С. 106—108.

Бальсевич В.К. Физическая подготовка в системе воспитания культуры здорового образа жизни человека (методологический, экологический и организационный аспекты) //Теория и практика физической культуры. —1990. — № 1. — С. 22.

Баранов А.А. Медико-демографическая ситуация и здоровье детей Росии / Матер. Второй национальной ассамблеи. — М., 1997. — С. 7—14.

Голобородько А.П. Формирование понятия здорового образа жизни у учащихся основной школы. Автореф. дис…канд. пед. наук. — Харьков, 1997. — 17 с.

Ильин Е.П. От культуры физической — к культуре здоровья //Теория и практика физической культуры. — 1994. — № 7. — С. 46.

Лях В.И. Сенситивные периоды развития координационных способностей детей в школьном возрасте // Теория и практика физической культуры. — 1990. — № 3. — С.15—19.

Основи здоров’я і фізична культура: Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. 1—11 класи. — К.: Початкова школа, 2001. — 112 с.

Downloads

Published

2014-10-24

How to Cite

Шестерова, Л. Є. (2014). Шляхи вдосконалення змісту уроків фізичної культури в загальноосвітній школі. Physical Education Theory and Methodology, (2), 18–20. Retrieved from https://www.tmfv.com.ua/journal/article/view/93

Issue

No. 2 (2003): Теорія та методика фізичного виховання

Section

Physical Training at School

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).