Розвиток фізичних якостей з одночасним засвоєнням техніки лижних ходів на уроках з лижної підготовки у школярів середніх та старших класів
Keywords:
розвиток фізичних якостей школярів, навчання технічним навичкам, лижна підготовка в школіAbstract
В даній статті розглядається питання одночасного становлення техніки і розвиток фізичних якостей школярів середньої та старшої школи під час занять лижним спортом. В умовно виділених трьох етапах підготовки, ми пропонуємо програму послідовного навчання техніки і розвиток фізичних якостей школярів. Авторами розкривається мета кожного етапу, де становлення технічної майстерності з розвитком фізичних якостей школярів має логічну побудову.
Downloads
References
Ажиппо О.Ю. Планування лижної (кросової) підготовки в школі: Методичні рекомендації студентам факультету фізичного виховання. — Харків.: ХДПУ, 2002. — 51 с.
Легаків А.Д., Левкобський Д.М., Дзюбановський А.Б. Планування програмного матеріалу з предмету «Фізичної культури» для учнів 1-4 класів. — Тернопіль: СМП «Астон», 2000. — 176 с.
Основи здоров’я і фізична культура. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. 1—11 класи. — К.: Початкова школа, 2001. — 112 с.
Програма фізичного виховання для учнів 1—11 класів. — К.; Видавничо-торгова фірма «Перун» — 1998.
Шепеленко Г.П. Лижний спорт. Навчальний посібник для студентів факультетів фізичного виховання інститутів, університетів, вчителів фізичної культури загальноосвітніх шкіл та інших навчальних закладів. — Харків: Великописарівська районна друкарня Сумської області, 1995. — 166 с.
Шиян Б.М. Методика фізичного виховання школярів. — Львів: Світ, 1993. — 184 с.
Downloads
How to Cite
Issue
Section
License
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
