Моделювання розвитку швидкості у школярів 2—4 класів засобами рухливих ігор

Автор(и)

  • С. І. Марченко Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

Ключові слова:

швидкісна підготовка, метод моделювання, рухливі ігри (ігри на свіжому повітрі), рухове тестування, особливості швидкісної підготовленості

Анотація

У статті розглядаються питання моделювання швидкісної підготовки учнів 2—4 класів засобами рухливих ігор. Регресійні моделі дають можливість розробляти оптимальні варіанти тренувальних навантажень на уроках фізичної культури, що дозволяє підвищити ефективність навчального процесу

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Посилання

Былеева Л.В., Коротков И.М. Подвижные игры. — М.: Физкультура и спорт, 1982. — 224 с.

Волков Л.В. Методика виховання фізичних здібностей учнів. — К.: Радянська школа, 1980. — 102 с.

Иващенко О.В. Нормативные показатели тренировочных нагрузок на начальном этапе подготовки юных гимнасток 6—8 лет: Автореферат дис. канд. пед. наук. — М., 1988. — 23 с.

Мирошниченко В.И. Методика формирования двигательных навыков у детей младшего школьного возраста: Автореферат дис. канд. пед. наук. — М., 1988. — 19 с.

Обухова Н.Б. Методика развития скоростно-силовых качеств у младших школьников 9—10 лет // Физическая культура. — 2002. — №3. — С. 38.

Худолій О.М., Карпунець Т.В. Планування експерименту в дослідженні процесу підготовки юних гімнастів. // Теорія та методика фізичного виховання. — Харків: ОВС, 2002. — №4. — С. 2—8.

Худолій О.Н. Моделирование процесса подготовки юных гимнастов: Монография. — Харьков: «ОВС», 2005. — 336 с.

Шиян Б.М. Теория и методика физического воспитания. — М.: Просвещение, 1988. — 224 с.

Шукевич Л.В. Развитие скоростных качеств у младших школьников // Физическая культура в школе — 1990. — №6. — С. 7— 8.

Downloads

Як цитувати

Марченко, С. І. (2009). Моделювання розвитку швидкості у школярів 2—4 класів засобами рухливих ігор. Теорія та методика фізичного виховання, (10), 10–14. вилучено із https://www.tmfv.com.ua/journal/article/view/567

Номер

№ 10 (2009): Теорія та методика фізичного виховання

Розділ

Фізична культура в школі

Ліцензія

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

  1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
  3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).