Чинники формування у студентської молоді стійких мотивів та звички до систематичних занять фізичним вихованням
Keywords:
мотив, інтерес, звичка, фізичні якості, рухові навички, потреби людиниAbstract
У статті авторами зроблено спробу теоретично обгрунтувати вирішення проблеми формування у струдентів вищих навчальних закладів стійкої мотивації та звички до систематичних занять фізичним вихованням.
Downloads
References
Болюбаш Я.Я. Організація навчального процесу у вищих закладах освіти: Навч. посібник для слухачів закладів підвищення кваліфікації системи вищої освіти. — К.: ВВП «КОМПАС», 1997. — 64 с.
Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры (общие основы теории и методики физического воспитания; теоретико-методические аспекты спорта и профессионально-прикладных форм физической культуры): Учеб. для ин-тов физ. культуры. — М.: Физкультура и спорт, 1991. — 543 с., ил.
Мосійчук Л.В. Дзюбановський А.Б. Визначення змісту та структури предмету «фізичне виховання» у вищих педагогічних навчальних закладах відповідно до кредитно-модульної системи підготовки фахівців. // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: наукова монографія за редакцією проф. Єрмакова С. С. — Харків: ХДАДМ (ХХПІ), 2006. — № 12. — С. 174—178.
Положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців/ Розробники Грубінко В.В., Бабин І.І., Гузар О.В. — Тернопіль: Вид-во ТНПУ ім. В. Гнатюка.
Шиян Б.М. Теорія і методика фізичного виховання школярів. Частина 2. — Тернопіль: Навчальна книга — Богдан, 2002. — 248 с.
Downloads
How to Cite
Issue
Section
License
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

