Діагностика творчої активності студентів

Автор(и)

  • О. Г. Шалар Херсонський державний університет

Ключові слова:

творчість, творча активність, тестування

Анотація

У статті розглядаються деякі питання використання тестів щодо діагностики творчої активності студентів та абітурієнтів факультету фізичного виховання та спорту. Змістовна валідність тестів повинна підтверджуватися лонгітюдними спостереженнями.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Посилання

Бердяев Н. А. Самопознание (опыт философской автобиографии): 1940. — М. : «Книга», 1991. — 446 с.

Збірник наукових праць. Педагогічні науки. Випуск 12. — Херсон: Айлант, 2000. — 364 с.

Левченко Л. С. Творча самореалізація старшокласників у науково-дослідній діяльності шкіл нового типу: Дис. . . канд. пед. наук: 13. 00. 01. — Харків, 1999. — 218 с.

Новое педагогическое мышление. — М.: Педагогика, 1989. — 280 с.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: Зб. наук. пр. за ред. Єрмакова С. С. — Харків—Донецьк: ХДАДМ (ХХПІ), 2003. — № 23. — 464 с.

Психология личности в трудах отечественных психологов. — СПб. : Питер, 2001. — 480 с.

Шалар О.Г. Педагогічне керівництво самостійними заняттями школярів фізичною культурою: Монографія. — Харків: Нове слово, 2004. — 194 с.

Downloads

Опубліковано

2006-04-26

Як цитувати

Шалар, О. Г. (2006). Діагностика творчої активності студентів. Теорія та методика фізичного виховання, (2), 16–19. вилучено із https://www.tmfv.com.ua/journal/article/view/205

Номер

Розділ

Актуальні проблеми фізкультурної освіти в Україні