Про підготовку підручників та навчальних посібників курсу «Основи науково-дослідної діяльності»
Abstract
Про підготовку підручників та навчальних посібників курсу «Основи науково-дослідної діяльності»Downloads
Download data is not yet available.
References
Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. — М.: «Физкультура и спорт», 1978. — 223 с.
Баскаков А.Я., Туленков Н.В. Методология научного исследования. — К.: МАУП, 2002. — 216 с.
Ковальчук В.В., Моїсєєв Л.М. Основи наукових досліджень: Навчальний посібник. — 2-е вид., перероблене і доповнене. — К.: ВД «Професіонал», 2004. — 216 с.
Крушельницька О.В. Методологія і організація наукових досліджень. — К.: Кондор, 2003. — 192 с.
Кушнаренко Н.М., Удалова В.К. Наукова обробка документів: Підручник. — 2-ге вид., випр. і доп. — К.: Знання, 2004. — 331 с.
Downloads
Published
2014-10-26
How to Cite
Іващенко, О. В. (2014). Про підготовку підручників та навчальних посібників курсу «Основи науково-дослідної діяльності». Physical Education Theory and Methodology, (1), 16–17. Retrieved from https://www.tmfv.com.ua/journal/article/view/156
Issue
Section
Physical Training Education
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
